留守儿童谈话记录表

留守儿童谈话记录表姓名赖芯竹性别女所在班级四年级谈话人姓名孙理红谈话时间2016年9月5日谈话地点留守儿童关爱之家谈话内容摘要父亲在外打工，她和妈妈弟弟在家，她的情绪不稳，高兴的时候，她什么都愿意做，

留守儿童之家活动记录表

留守儿童之家活动记录表活动内容活动地点活动时间活动过程活动效果

留守儿童结对帮扶计划

留守儿童结对帮扶计划为了树立留守儿童自强自立的精神，激励留守儿童不畏困难，学会自学、自理、自护、自强、自律，做生活的强者。使留守儿童健康成长，本学期特制定留守儿童帮扶计划如下：       一、指导思

教师与留守儿童结对帮扶制度

织金县大院小学2013年春季学期教师与留守儿童结对帮扶制度2013年2月教师与留守儿童结对帮扶制度为了切实关爱留守儿童，真正做到“服务儿童、服务家长、服务社会”， 落实人本理念，为校区内留守儿童健康、

帮扶留守儿童记录表

帮扶留守儿童记录表辅导员佘月霞辅导时间3.2辅导地点心理咨询室辅导留守儿童 龚博轩留守儿童存在问题考试成绩不理想，帮助他改正错题的同时把知识点再帮助他复习巩固一下。帮学措施1、改正试卷上面的每道

留守儿童结对帮扶工作总结

留守儿童结对帮扶工作总结一、工作概述留守儿童是指由于父母长期外出，经常一个人或者与家中老人生活的儿童。留守儿童的问题引起了社会各界的关注，为了改善他们的生活状况，我们组织了留守儿童结对帮扶工作。此次结

开荒小学留守儿童师生结对帮扶活动方案

开荒小学留守儿童师生结对帮扶活动方案一、指导思想为进一步加强师德建设工作，增进师生间的理解和沟 通，帮助学习、生活困难的留守儿童走出困境，增强自信， 迈向成功，以促进和谐师生关系的建设和优良校风、学风

教师与留守儿童结对帮扶制度

织金县大院小学2013年春季学期教师与留守儿童结对帮扶制度2013年2月教师与留守儿童结对帮扶制度为了切实关爱留守儿童，真正做到“服务儿童、服务家长、服务社会”， 落实人本理念，为校区内留守儿童健康、

留守儿童结对帮扶制度

德惠市边岗乡中心小学留守儿童结对帮扶制度为了切实关爱留守儿童，真正做到“服务儿童、服务家长、服务社会”，落实人本理念，为校区内留守儿童健康、快乐、全面成长提供教育保障，使教师在实际行动中充分发挥光和热

留守儿童结对帮扶制度

德惠市边岗乡中心小学留守儿童结对帮扶制度为了切实关爱留守儿童，真正做到“服务儿童、服务家长、服务社会”，落实人本理念，为校区内留守儿童健康、快乐、全面成长提供教育保障，使教师在实际行动中充分发挥光和热

留守儿童结对帮扶制度

德惠市边岗乡中心小学留守儿童结对帮扶制度为了切实关爱留守儿童，真正做到“服务儿童、服务家长、服务社会”，落实人本理念，为校区内留守儿童健康、快乐、全面成长提供教育保障，使教师在实际行动中充分发挥光和热

留守儿童情况记录表

祥谦中心小学留守儿童情况记录表（2014-2015学年）1、留守儿童家校联系卡 2、 留守儿童帮扶记录 3、留守儿童心理疏导记录