留守儿童谈心记录资料

报事滩中心小学留守儿童谈心记录 时 间地 点办公室受访学生访谈学生签名谈话内容询问孩子家庭状况 ：在家里谁照顾你？身边的亲友对你是否关心？村里的村干部有没有对你这样的学生有关心和帮助？2、询

韬奋小学留守儿童心理咨询记录表

韬奋小学留守儿童心理咨询记录表学生姓名蔡梦琪年龄9班级三年级心理辅导教师 张露咨询时间2013年9月6日心理问题我觉得别人给我起外号，有点被人瞧不起。心里很烦。心理问题分析 起“绰号”是小学

留守儿童团体心理辅导活动方案[修改版]

第一篇：留守儿童团体心理辅导活动方案新市镇火青小学爱心服务站心理辅导活动方案 一、问题背景： 留守儿童存在心理障碍和人格缺陷。由于亲情缺失,儿童缺少情感和心理关怀,缺少倾诉和寻求帮助的对象,与外界不愿

留守儿童心理咨询记录1

留守儿童心理咨询记录咨询者姓名张皖博年龄11班级五辅导老师鲁万海咨询时间3.6咨询问题我觉得别人给我起外号，有点被人瞧不起。心里很烦。 问题分析 起“绰号”是小学生之间经常存在的问题，处理不当，

留守儿童情况记录表

祥谦中心小学留守儿童情况记录表（2014-2015学年）1、留守儿童家校联系卡 2、 留守儿童帮扶记录 3、留守儿童心理疏导记录

留守儿童父母培训记录

留守儿童父母培训记录时 间2012.4地 点教室主 持 人张金花参 加 人留守儿童父母培训内容 家庭教育思想记 录 人张金花培 训记录宋庆龄说：“首先要树立正确的家庭教育观点.”教育观点就

学校留守儿童心理疏导活动记录表

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留守儿童心理疏导制度

留守儿童心理疏导制度是指针对留守儿童群体实施的心理疏导工作的规划和实施方案。留守儿童是指父母或监护人因各种原因不得不外出打工或其他事务而无法照顾孩子，导致孩子长期在家中独自生活或只有一方亲属陪伴的儿童

《关心留守儿童》课件

- 《关心留守儿童》PPT课件 - - 制作人：PPT制作者时间：2024年X月 - 目录 - 第1

明德小学留守儿童心理辅导记录表

膀明德小学留守儿童心理辅导记录表蚇学生姓名肄舒德炜袃年龄艿10肆班级螄三年级蚀心理辅导教师蚁 刘薇薆咨询时间薅2013年3月6日蚂心理问题蝿我觉得别人给我起外号，有点被人瞧不起。心里很烦。艿心芅理

留守儿童访谈帮扶记录表格

徐圩乡中心小学留守儿童谈心记录留守儿童姓 名性 别所在班级谈话人姓 名谈话时间谈话地点谈 话内 容摘 要   谈 话 效 果徐圩乡中心小学留守儿童帮扶记录班级__教师__时间__地点__学生学生

留守儿童心理疏导制度（2篇）

留守儿童心理疏导制度为了了解和掌握留守儿童的心理健康，以便学校及时教育、疏导留守儿童的心理障碍，树立正确的人生观、价值观、世界观，与其他同学一同快乐学习、健康成长。我校结合实际，特制定《河梁小学关爱留