横沟市镇小学留守儿童谈心记录

石镜乡法龙小学留守儿童谈心记录 时 间　地 点留守儿童之家受访学生姓名 教 师谈话内容询问孩子家庭状况 ：在家里谁照顾你？身边的亲友对你是否关心？村里的村干部有没有对你这样的学生有关心

留守儿童活动记录-内容

孙老家完小留守儿童活动记录表活动内容我们的好故事主持人岳芦英活动时间9月12日活动地点实验室参加人员马百顺 孙维康 孟庆航 孙嘉泽 朱衍兆 孙若莺 朱婉如 孙蕊 孙舒晴活动过程一、宣布本次活动

留守儿童调查问卷

留守儿童调查问卷 您好，我们正在进行一项留守儿童的问卷调查，可能需要耽误您几分钟的时间回答一下问卷，感谢您的大力支持与配合。窗体顶端1.您所在的地区[填空题]2.您的性别：[单选题]男女3.年级:[单

学校留守儿童谈心制度

学校留守儿童谈心制度　　篇一：普田中心小学留守儿童谈心交心制度 　　留守儿童谈心交心制度 一、学校教师、代理家长每周至少与留守学生谈一次心，与他们进行零距离交心。 二、了解他们的学习、生活、情绪

留守儿童成长记录册

戴庙镇金山小学留守儿童成长记录册留守儿童姓名: 留守儿童班级： 代 理 家 长： 201

全面开展留守儿童谈心交心活动教育简报05

猴场中心校教育简报（第05期）猴场中心校 饶科洪 编 2012年5月31日 猴场中心学校全面

留守儿童情况记录表

祥谦中心小学留守儿童情况记录表（2014-2015学年）1、留守儿童家校联系卡 2、 留守儿童帮扶记录 3、留守儿童心理疏导记录

教师与留守儿童谈心制度

教师与留守儿童谈心制度为了积极推进社会主义和谐社会建设；为了全面贯彻落实中央八部委“共享蓝天”关爱农村留守儿童会议精神及县委、政府和教育局对留守儿童教育工作的指导意见；为了切实关爱留守儿童,真正做到“

留守儿童谈心记录(同名23772)

焦李小学留守儿童谈心记录 时 间 地 点 受访学生姓名万浩然访谈学生签名谈话内容询问孩子家庭状况 ：在家里谁照顾你？身边的亲友对你是否关心？村里的村干部有没有对你这样的学生有关心和帮助？2、

留守儿童活动记录 内容

新东中心小学留守儿童活动记录表活动内容我们的好故事主持人谢友元活动时间2015年3月10日活动地点阶梯教室参加人员留守儿童活动过程一、宣布本次活动主题：我们的好故事二、主持人：结合师生之间、同学之间互

留守儿童谈话记录

学校留守儿童谈话记录两篇留守儿童谈话记录（一）　　访谈时间：xxxx年x月xx日　　访谈地点：学校x楼办公室　　参与人员：调皮生甲学困生乙留守儿童丙访谈教师xxx　　1）同学甲情况简介：该生自控力差，

留守儿童的关爱措施资料

万福中心小学留守儿童的关爱措施一、留守儿童的现状随着外出务工农民越来越多，留守儿童的数量呈增长趋势。绝大多数留守儿童是单亲监护或是隔代监护。留守儿童基本能按要求完成学习任务。但留守儿童总体和非留守儿童