教师大家访记录表

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小学生家访记录表

家访记录班级：家访教师：时间被访学生姓名王康形式（可否走访）走访被访学生家庭地点联系电话家访学生该孩子在校表现较很好，进步心很强，学习成绩优异，上课回答以下问题不够踊跃。大要不擅长表现自觉，胆子较小，

幼儿园家访记录表内容填写

幼儿园家访记录表内容填写家访时间 08/5/28 家访对象 思羽住 址 班级 中班 家访教师 周家访目的 各方面都比以前有所进步，特别是做事情的速度变快了。解决主要问题 经过了解孩子在家的独立能力还是

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小学生家访记录范文 　　小学生家访记录（1）： 　　被访问者：王雪松的家庭 　　访问原因：1、王雪松的学习大幅度下降。 　　2、王雪松的学习主动性越来越差，老师的鼓励和批评对他逐渐失去了作用。 　　3

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中心小学家访记录表家访教师 任教学科 数 学家访时间 9. 15 家庭住址家访目的 交流学生的学习情况 家1.与家长见面，互相认识；访 2.询问学生在家的各方面的表现；T 3.向家长说明孩子在校的学习

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困难学生家访记录内容 困难学生家访记录内容 家访对象： 舒镨 家访原因：这名学生与别的学生“与众不同”：人很聪明，但入学后却无心学习，上课时总是很随便，管不住自己，总是大错不犯，小错不断。但在他身上我

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特殊学生家访记录 特殊学生家访记录 　　家庭访问是进行个别家庭教育指导的一种常用的有效方式，简称家访。主要是解决儿童、青少年的个别的`家庭教育问题。下面为大家了特殊学生家访记录，希望对大家有所帮助。