疯狂的战车的教学设计

全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选教案设计姓 名： 张 元 强 学校名称： 临 泽 初 中 分 校 联系电话：

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九年级历史下册 第7课 疯狂的战车教学案 北师大版

课 题：第7课 疯狂的战车教学目标：1．以慕尼黑会议为例，说明绥靖政策的实质和恶劣影响。    　 2．简述德国进攻波兰和苏联、日本偷袭珍珠港等导致第二次世界大战全面爆发和逐步扩大的主要事件

疯狂的战车

- 第7课 疯狂的战车 - 1.通读课文，勾画并记忆以下知识点：(1)慕尼黑会议的背景、时间、地点、与会国及结果。(2)闪击波兰的时间、概况、影响。(3)苏德战争爆发的

2019-2020年九年级历史下册 第7课 疯狂的战车教学案例 北师大版

2019-2020年九年级历史下册 第7课 疯狂的战车教学案例 北师大版【教学目的】知识与能力：了解第二次世界大战发生的原因、爆发和扩大的过程；慕尼黑阴谋和英法的“静坐战争”绥靖政策；的国土波兰、德军

疯狂的战车课件

- 疯狂的战车 - ——第二次世界大战的爆发 - 仙游县园庄中学 林金水 - 西方有一谚语：上帝要谁灭亡，

2019-2020年九年级历史下册 第7课 疯狂的战车教学案 北师大版

2019-2020年九年级历史下册 第7课 疯狂的战车教学案 北师大版二 次 备 课基本要求：慕尼黑阴谋、二战爆发、苏德战争、太平洋战争。提升要求：认识到英法推行绥靖政策的实质和后果；理解战争的扩大在

江苏省镇江市九年级历史下册第二单元第7课疯狂的战车教学案无答案北师大版通用

第7课 疯狂的战车一、教学要求基本要求：慕尼黑阴谋、二战爆发、苏德战争、太平洋战争。提升要求：认识到英法推行绥靖政策的实质和后果；理解战争的扩大在客观上促成了世界反法西斯同盟的建立。二、教学重难点教

广东省佛山市顺德区九年级历史下册第7课疯狂的战车教学简案北师大版通用

疯狂的战车☆ 指导思想与理论依据创设情境，促使学生主动参与。构建活动，让学生在活动中得到体验，在参与中得到发展。设置问题，激发思考，合作探究。☆ 学习目标了解第二次世界大战发生的原因、爆发和扩大的过程

第7课疯狂的战车

- 回顾历史 - 1 德意日法西斯的主要暴行 - 2 面对法西斯的侵略，西方大国采取了什么政策？导致了什么恶果？ -

2019-2020年九年级历史下册 第7课 疯狂的战车教学简案 北师大版

2019-2020年九年级历史下册 第7课 疯狂的战车教学简案 北师大版☆ 指导思想与理论依据创设情境，促使学生主动参与。构建活动，让学生在活动中得到体验，在参与中得到发展。设置问题，激发思考，合作探

《疯狂的战车》课件

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