病原生物学实验室安全教育探讨

病原生物学实验室安全教育探讨 当今社会，伴随不断发展的公共卫生需要和由此产生的压力，病原生物学领域的生物和临床研究实验室日趋受到重视。而实验室本身就是一个复杂而动态的环境，复杂至极。实验室需要不

上海交通大学医学院病原生物学试题与解析

上海交通大学医学院病原生物学期终考试试题（ ）专业 大班 小班 姓名 学号一、最佳选择题（每题1分，共22分）( ) 1. 溶菌酶的作用机制是A. 抑制四肽侧链的形成 B. 破坏聚糖骨架C. 与核糖体

病原生物学与免疫学教案

学 院 教 案(教师姓名授课日期/ 学 年 度课程名称年 3第 二 学 期 )病原生物与免疫学月 1 日 第 1 周专业及班级课 次41授课内容 免疫与免疫学概述免疫器官、免疫细胞、细胞因子 教学目标

病原生物学教学大纲

昆 明 学 院护理学专业病原生物学课程教学大纲医学院年 月1《病原生物学》课程教学大纲（共 学时）一、课程的性质、地位、任务和教学目标（一）课程的性质和地位病原生物学（ ）是一门与临床医学和感染性疾病

《病原生物学实验》课件

- 《病原生物学实验》ppt课件 - REPORTING - 目 录 - 实验概述病原生物学基础知识实验操作实验注意事项与安全

病原生物学试题 (2)

一、微生物学部分思考题 菌，应该考虑 和 感染。、 微生物根据结构的不同分为那三大类那八 、细菌缺乏下列那个结构仍然能够生长繁殖 种？ 、细胞壁 、细胞膜 、细胞浆 、核质 、 微生物只有细菌和病毒两

病原生物学-寄生虫学课件

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A病原生物学绪论

- 病原生物学——绪论 - 教学要求 - 【基本要求】1、掌握微生物的概念与分类。2、了解医学微生物学的发展过程与现状。【重难点】重点: 掌握微生物

病原生物学与免疫学教学大纲

病原生物学与免疫学教学大纲病原生物学和免疫学教学大纲（供三年制临床、全科、麻醉专业使用）前 言课程目标：《病原生物学和免疫学》是临床医学、全科专业的必修课程之一。通过免疫学的学习使学生懂得免疫系

病原生物学授课重点

- 微生物学授课重点 - 第一章、第二章1.微生物的分类2.细菌的基本形态及测量单位3.细菌的基本结构，主要功能，与真核细胞异同4.革兰氏阳性菌和阴性菌细胞壁的区别5.细菌有哪些

病原生物学第五套

窗体顶端第5套您已经通过该套作业,请参看正确答案1.菌毛（ ）。A.又称菌毛素B.包括普通菌毛和性菌毛两种类型C.与细菌的致病性有关D.与细菌的运动无关E.具有良好的抗原性能 参考答案：A, B, C

病原生物学复习材料

病原生物学复习材料、病原生物：能引起生物感染，并具有一定致病能力的病原体。、医学病原微生物 类 种①非细胞型微生物：病毒②原核细胞型微生物：细菌、放线菌、支原体、衣原体、立克次体、螺旋体③真核细胞型微