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病理学与病理生理学教学大纲

《病理学与病理生理学》教学大纲大纲说明课程代码:总学时:96 (理论64学时实验32学时)总学分:5课程类别:必修适用专业:本科护理学专业预修要求:人体解剖学、组织学、医学细胞生物学、生理学、生物化学

病理学与病理生理学教学大纲

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病理学及病理生理学教学大纲

《病理学与病理生理学》教学大纲大纲说明课程代码:1001522002 总学时:96(理论64学时 实验32学时)总学分:5课程类别:必修适用专业:本科护理学专业预修要求:人

《病理学和病理生理学》教学大纲

《病理学和病理生理学》教学大纲一、 课程简介病理学和病理生理学是研究疾病发生、发展过程中机体机能、代谢和形态变化规律及其机制的学科。其中,病理学侧重于患病机体形态变化的研究,而病理生理学则主要研究机能

护理专业《病理学与病理生理学》课程教学大纲

《病理学与病理生理学》课程教学大纲课程代码: 课程名称: 病理学与病理生理学 课程总学时: 120 (其中理论课

病理学与病理生理学教学大纲(2006级护本)

《病理学与病理生理学》教学大纲大纲正文第一篇:病理学与病理生理学概述第一章:绪论 学时:0.5(理论:0.5学时 实验0学时)【目的要求】

《病理学与病理生理学》教学大纲(本科)

病理学与病理生理学病理学部分一、课程简介病理学是研究疾病的病因、发病机制、病理改变、结局和转归的医学基础学科。病理学学习的 目的是通过对上述内容的了解来认识和掌握疾病本质和发生发展的规律,为疾病的诊治

病理生理学教学大纲

病理生理学教学大纲—讨论稿(供五年制临床医学专业用)制。钾代谢紊乱:低钾血症和高钾血症的病因、发病机制、对机体的影响、治疗原则。学时安排 学时前言病理生理学( )是研究疾病发生、发展第四章 酸碱平衡紊

病理生理学练习题库+参考答案

病理生理学练习题库+参考答案1、下面哪一项不是引起肺泡表面活性物质含量减少的直接原因A、氧中毒B、急性胰腺炎C、肺水肿D、过度通气E、休克答案:C2、无尿是指24小时的尿量等于或小于200ml400m

《病理学与病理生理学》理论教学大纲(供四年制本科护理学专业使用)

《病理学与病理生理学》理论教学大纲(供四年制本科护理学专业使用)I前言病理学与病理生理学是研究疾病的发生、发展和转归规律及其机制的学科, 主要任务是从结构、形态、功能与代谢变化来探讨疾病发生、发展的规

病理生理学教学大纲

《病理生理学》教学大纲课程名称:病理生理学学学时:分:课程性质:专业基础必修课考核方式:考查开课学期:第三学期开课对象:检验学专业学生一、教学目的与要求:病理生理学是从功能代谢角度研究疾病的医学基础理

病理生理学试题及答案

第一章 绪论 一、选择题 1. 病理生理学是研究 ( )    A.正常人体生命活动规律的科学    B.正常人体形态结构的科学    C.疾病发生发展规律和机制的科学    D.疾病的临床表现与