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病理学》实验教学大纲
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病理学切片观察实验报告
病理学切片观察实验报告 长江大学实验报告 姓名实验日期月日班级序号成绩周次星期指导教师 实验名称 切片编号:观察倍数:10×10 镜下分析: 病理诊断: 教师:年月日
《病理学实验考试》课件
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组织病理学实验
- 组织病理学实验—病理学实 验 五 消化系统疾病 - - 实验五 消化系统疾病 一、目的要求 : 掌握消化系统常见疾病的形态学特点
精编高职病理学实验教学方法研究
高职病理学实验教学方法研究摘要:目的了解高职院校学生对病理学虚拟实验教学方法的认知及接受程度。方法自制调查问卷,调查高职院校学生对病理学虚拟实验教学方法的认知及接受程度。结果74.8%的学生能接受虚拟
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病理学的名词解释病理学的医学地位 病理学的名词解析: 病理学是讨论人体疾病发生的缘由、发生气制、进展规律以及疾病过程中机体的形态结构、功能代谢变化和病变转归的一门基础医学课程。正因如此,
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《病理学》实验指导
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病理学实验课程教学大纲
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病理学实验指导
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病理学实验指导与报告
病理学实验指导与报告怀化医专病理教研室二○○三年二月病理学实验指导与报告熊蓉华 舒筱灿 李晓阳 舒旭 编吴和平 审怀化医专病理教研室二○○三年二月前 言病理学是学习临床医学的重要基础。学习中
病理学习题含答案
病理学习题含答案1、患者女性,23岁,阑尾切除术后残留在体内的缝线周围的病理改变是A、机化B、炎性假瘤C、化脓性炎D、肉芽肿性炎E、蜂窝织炎答案:D2、急性重型肝炎的病变性质是A、以肝细胞变性为主的炎