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《病理学B》课程教学大纲(本科)
病理学B(Pathology B)课程代码:(根据教务管理系统中课程代码填写。)学分:2.5学时:48 (其中:课堂教学学时:32实验学时:16 上机学时:0 课程实践学时:())先修课程:解剖学、组
探究专业硕士在53规培制度下的口腔病理学课程教学
探究专业硕士在“5+3”规培制度下的口腔病理学课程教学一、“5+3”规培制度下专业硕士研究生的培养模式根据教育部公布通知,自2015年起,停止招收七年制临床医学专业学生,调整为临床医学专业“5+3”一
病理学案例教学论文
病理学案例教学论文 教师依照教学大纲的要求,根据教学内容的深浅和学生实际水平,按照各章节顺序和实际情况精心编写或挑选适宜的病例。因为病理学前半局部是总论内容,主要是一些病理学根本概念和病理变化,其
《肺癌病理学分类》PPT课件
- 肺癌WHO分类 - - - 起源:未分化干细胞—基底细胞来自不同细胞:支气管粘膜上皮,少数来源于支气管腺体和肺泡上皮小
深化教学模式提升护理病理学教学水平
深化教学模式提升护理病理学教学水平 病理学是一门重要的医学基础课,它是阐明疾病发生、发展规律的学科,学生通过本课程的学习,可了解疾病的原因、发病机理、经过和转归,为认识疾病的本质及后期临床课的学
病理学高职04教学检测病理学试卷a
病理学试卷A 本试卷共5页,满分100分,考试时间150分钟。考生答题注意事项:1.本卷所有试题必须在答题卡上作答。答在试卷上无效,试卷空白处和背面均可作草稿纸。2.第一部分为选择题。必须对应试卷上的
13秋病理学基础课程教学计划(参照样本)
威宁县中等职业学校2013—2014学年第二学期授课计划专业、班13秋护理1、2、3、4班课目《病理学基础》教师 李素 日期 2014. 3. 5周次授课内容教学 要求重点 难点理 论讨论实验备
病理学课程标准
病理学》课程标准课程代码:120007课程性质:必修课学时分配:理论66学时、实验24学时适用专业:三年制高职临床专业一、概述(一)课程的性质病理学是探讨疾病发生的原因、发病的机制、疾病发展过程中机体
病理学多媒体教学的实践
病理学多媒体教学的实践 关键词:病理学;教学方法;多媒体教学 论文摘要:多媒体作为一种新型的教学手段在病理学教学中得到应用,相对于较传统的教学模式有很多优势,对教学质量的提高和教改工作的推动起到
《病理学实验》课程教学大纲(本科)
病理学实验PathologyExperiment课程代码:(根据教务管理系统中课程代码填写,一门课程分在不同学期开课,可合并编写教学大 纲,但应标明相应课程代码,且请分别填写考核方式及考核权重表。)学
病理学教学辅导二十一
病理学教学辅导(二十一)湖南广播电视大学理工部 杜芬2009年6月18日病理学网上教学活动文本(2009.06.17)病理学课程期末复习辅导 同学们好,期末即将来临,病理学课程如何复习?重点是什么
卫生职业技术院校病理学课程的教学改革论文
卫生职业技术院校病理学课程的教学改革论文卫生职业技术院校病理学课程的教学改革论文[论文摘要]职业教育的特点是“职业性、实用性和服务性”。高职教育对专业课程的设置,教师的教学理念、教学风格和教学方法等方