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《病理学(1)》课程教学大纲

病理学课程教学大纲Pathology学时数:56学分数:3. 5适用专业:口腔医学本科一、课程的性质、目的和任务病理学(Pathology)是研究疾病的病因(etiology)、发病机制(Pathog

《病理学》教学大纲--中西医临床专业

病理学教学大纲(Pathology)(供五年制中西医临床医学(临床医学方向、全科医学方向、医疗保险方向、美容医学方向)专业使用)一、课程目标1、课程的性质和目的课程性质:病理学是研究疾病发生、发展和转

《病理学》教学大纲--中医临床专业

病理学教学大纲(Pathology)(供五年制中医临床(临床医学方向、国际交流方向)专业、针灸推拿学(临床医学方向、骨伤科学方向、国际交流方向)专业使用)一、课程目标1、课程的性质和目的课程性质:病理

《五官病理学》理论教学大纲(五官)

《五官病理学》理论教学大纲(供五年制临床医学专业耳鼻咽喉科方向使用)Ⅰ 前言五官病理学是研究五官疾病的基础理论学科。它的任务是研究五官疾病的病因、发病机制和患病机体在疾病的发生、发展过程中所发生的功能

《五官病理学》理论教学大纲(五官)

《五官病理学》理论教学大纲(供五年制临床医学专业耳鼻咽喉科方向使用)Ⅰ 前言五官病理学是研究五官疾病的基础理论学科。它的任务是研究五官疾病的病因、发病机制和患病机体在疾病的发生、发展过程中所发生的功能

中央广播电视大学《病理学》课程教学大纲

中央广播电视大学《病理学》课程教学大纲大纲说明一、课程的性质和基本内容病理学是中央电大医科类专科护理学专业、药学专业一门必修课。病理学是连接基础医学与临床医学之间的桥梁课程。它是研究疾病的原因和条件、

病理学考试试题库(带答案解析)

第一部分 8.关于动物实验,下列描述中哪项是错误 B.实质细胞体积增大 第一、二章 细胞的损伤、适应与修复 的 C.组织、器官体积的增大 一、单选题(共 132 道) A.在适宜的动物身上可以复制某种

《病理学实验》课程教学大纲(本科)

病理学实验PathologyExperiment课程代码:(根据教务管理系统中课程代码填写,一门课程分在不同学期开课,可合并编写教学大 纲,但应标明相应课程代码,且请分别填写考核方式及考核权重表。)学

病理学教案

教案病理学教案一、引言1.1病理学的定义1.1.1病理学是一门研究疾病的发生、发展及转归的学科。1.1.2病理学通过观察疾病的形态结构、功能代谢等变化,探讨疾病的本质。1.1.3病理学在医学教育和临

病理学题库及答案(全题型含答案)

萎缩:是指已经发育正常的实质细胞、组织或器官的体积缩小,可以伴发细胞数量的减少。虎斑心:心肌脂肪变性,见于左心室内膜下心肌和乳头肌,呈黄色条纹与暗红色心肌相间,似虎皮斑纹。 1 老年人产生萎缩的器官主

组织病理学切片技术教学大纲(精选)

组织病理学切片技术教学大纲适用基础、临床、预防、口腔医学类专业一、 课程简介《组织学与胚胎学》课程,其主要任务是使学生获得和掌握学会观察人体各器官的组织 结构并联系相关功能,具体地熟悉胚胎的发生过程,

病理学高职04教学检测病理学试卷a答案

病理学试卷A答案