《登泰山记》教学设计(网友来稿) 教案教学设计

《登泰山记》教学设计(网友来稿) 教案教学设计 湖北巴东一中　胡其林 【说课】 在古代山水游记中，清代姚鼐的《登泰山记》是一篇脍炙人口的传世佳作。本文表达了作者冬日登览泰山和观日出的全过程，再现了泰山

登泰山记

- 登泰山记 - 姚 鼐 - - - 泰山，古称东岳，又称岱山，岱宗，是我国五大名山之一

2021年高中语文《登泰山记》说课稿

高中语文《登泰山记》说课稿 高中语文《登泰山记》说课稿范文 各位评委老师，你们好! 我说课的篇目是高中语文登泰山记 一、写游记要体现景物的地点特点和时令特点 二、文章语句简练的特色。

《登泰山记》复习学案

《登泰山记》复习学案一、作者简介清代文学“桐城派”的集大成者——姚鼐姚鼐（1731—1815）,清代文学家。安徽桐城人。字姬传，一字梦谷，室号惜抱轩，世称惜抱先生，乾隆二十 八年（1763）进士，选庶

《登泰山记》教案

《登泰山记》教案学习目标：,了解作者及桐城派相关常识，了解游记的不同写法。.梳理积累文言知识点，理解背诵课文。.学习本文简练的语言风格、详略得当的行文结构以及巧妙的修辞手法。学习任务1：理解作品内容，

登泰山记 教案

《登泰山记》教案教学目标: 一、进一步积累重点文言实词的含义二、指导学生欣赏精彩片断，品味形象而优美的语言三、领会课文内容，培养学生学生热爱祖国大好河山的感情重点：赏析“泰山日出”景物描写片断，学习借

姚鼐《登泰山记》的游踪和情感 姚鼐登泰山记

姚鼐《登泰山记》的游踪和情感 姚鼐登泰山记 　　读完《登泰山记》，掩卷沉思，不禁心动。姚鼐以雪中登山的独特经历，带给我们和众不一样的泰山奇景，非同凡响的登山体验。 　　这次游历的独特之处首先在于姚鼐

登泰山记教案一等奖最新登泰山记教案设计

登泰山记教案一等奖最新 登泰山记教案设计登泰山记是姚鼐在乾隆年间创作的泰山题材著名散文，文字简洁生动，写景尤为出色，是桐城派古文的名篇。下面为大家带来登泰山记教案一等奖最新，希望大家喜欢。教学目标：

登泰山记教学计划

登 泰 山 记 教学方案 登 泰 山 记 教学目标：⒈理清本文思路，体会描景特点。 ⒉欣赏精彩的写景片段，品位形象而优美的语言，学习.写作方法。 教学时数：1教学过程：一、导入新课二、解题介绍作者和“

登泰山记

- 登泰山记 - 作者：姚鼐 - - - 泰山风景以壮丽著称。累叠的山势，厚重的形体，苍松

《登泰山记》导学案

《登泰山记》导学案一、填空题1．《登泰山记》选自_______，作者________，是______代_________派代表人物，他和_________、________被誉为“桐城三祖”。2．余以

登泰山记_邓宏

- 姚 鼐 - 登 泰 山 记 - 课文第一段，作者概括介绍了（ ）所处的地理位置和山水形势，点出（