登泰山记精品课件

- 登泰山记 - 《登泰山记》散文清代姚鼐(nài)记述作者在清代乾隆年间冒雪登泰山观赏日出的经过，描写了泰山的雄奇形势，并通过亲身考察纠正了史料上关于泰山记载的错误文字简洁生动

登泰山记知识点

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登泰山记教案通用

《登泰山记》教案篇一：登泰山记 江苏省宜兴职业中心校 江苏广播电视大学宜兴学院 教 案 课 程：语 文 课 题：登泰山记 执 教 者：易继红1、本文是古代游记中的一种体式，它以描写为主而以记游为辅，

人教版第六单元第二十三课登泰山记人教

- 孔子登东山而小鲁,登泰山而小天下。 ——孟子 - 会当凌绝顶，一览众山小。 ——杜甫

登泰山记习题

登泰山记（一）泰山之阳，汶水西流；其阴，济水东流。阳谷皆入汶，阴谷皆入济。当其南北分者，古长城也。最高日观峰，在长城南十五里。 译句：1、阳谷皆入汶，阴谷皆入济。

登泰山记_邓宏

- 姚 鼐 - 登 泰 山 记 - 课文第一段，作者概括介绍了（ ）所处的地理位置和山水形势，点出（

《登泰山记》教案

教案《登泰山记》教案一、引言1.1背景介绍1.1.1《登泰山记》是东晋时期书法家王羲之的一篇游记。1.1.2王羲之是中国古代著名的书法家，被尊称为“书圣”。1.1.3《登泰山记》以王羲之登泰山的经历

《登泰山记》导学案

《登泰山记》导学案一、填空题1．《登泰山记》选自_______，作者________，是______代_________派代表人物，他和_________、________被誉为“桐城三祖”。2．余以

《登泰山记》语文教案

教案《登泰山记》语文教案一、引言1.1背景介绍：《登泰山记》是东晋时期书法家王羲之的一篇游记，描绘了作者攀登泰山的过程和体验。1.1.1王羲之是中国古代著名的书法家，他的书法作品被誉为“天下第一行书

登泰山记语文教案

登泰山记语文教案 　　1．指导学生通过朗读积累“阴、阳、乘、烛、以、及”等虚词的意义和用法，并疏通文意，语文教案－登泰山记。 　　2．指导学生通过反复阅读欣赏精彩的写景片段。 　　3．体会本文简明生动

登泰山记学案

课题： 《登泰山记》 课时：2课时学习目标：1、掌握重点字词，培养阅读理解文言文的能力。 2、体味本文抓住特征巧妙烘托，章法严明，语言简洁而形象的写作技巧。3、

《登泰山记》课件

- - 《登泰山记》PPT课件 - 登泰山是一次挑战个人极限的壮丽征程，让我们一起踏上这段令人兴奋的旅途，感受大自然的魅力和泰山的伟大。