初中八年级泰山日出教案

初中八年级泰山日出教案　　*通过诗话的语言，神奇的想象，将个人的内心灵思和对风景的体验幻作祝祷的巨人，热情的赞颂了他对东方文明的热爱之情。日出的景观是壮美的，许多人会赞美它，描绘它，形容它，可是我们大

登泰山记语文教案

教案《登泰山记》语文教案一、引言1.1背景介绍1.1.1《登泰山记》是唐代文学家杜甫所作，是一篇描绘登泰山的所见所感的散文。1.1.2该作品以生动的笔触，详细描绘了泰山的壮丽景色和登山的过程，展现了

登泰山记教案3

登泰山记 姚鼐教学目的：1.理解常用文言词语“阴”“始”“望”“坐”“视”“或”的用法。2.理解词类活用现象：西、东、道、阴、烛3.辨别通假字：采、圜4.理解文章记叙的内容和所表达的作者的思想

2023年泰山日出的教案

2023年泰山日出的教案 2023年泰山日出的教案1　　一、教学目标　　1．增加比较阅读的份量，进一步引导学生品味：不同的人在不同的心情性格影响下表达的观看日出的不同感受。　　2．体会在特定历史时期，

高中语文教案：高一语文《登泰山记》教案模板

高中语文教案：高一语文《登泰山记》教案模板教学目标1．指导学生通过朗读积累“阴、阳、乘、烛、以、及”等虚词的意义和用法，并疏通文意。2．指导学生通过反复阅读欣赏精彩的写景片段。3．体会本文简明生动的语

高中语文教案：高一语文《登泰山记》教案模板

高中语文教案：高一语文《登泰山记》教案模板教学目标1．指导学生通过朗读积累“阴、阳、乘、烛、以、及”等虚词的意义和用法，并疏通文意。2．指导学生通过反复阅读欣赏精彩的写景片段。3．体会本文简明生动的语

《登泰山记》高中语文课程教案

《登泰山记》高中语文课程教案[教学目标］1.理解常用文言词语“阴”“始”“望”“坐”“视”“或”的用法。2.理解词类活用现象：西、东、道、阴、烛3.辨别通假字：采、圜4.理解文章记叙的内容和所表达的作

雨中登泰山教案

雨中登泰山教案课型：讲读课教学目的：一、培养学生热爱祖国锦绣河山的感情，引导他们树立不 畏艰险、百折不回、奋勇登攀的凌云壮志。二、学习本文描绘景物抓住特征，剪裁疏密有致，叙述旁 征博引的写作方法。三、

《登泰山记》创新教学设计教学教案

合同编号：__________一、甲方的权利和义务1.甲方应向乙方提供《登泰山记》创新教学设计的教学教案，包括教学目标、教学内容、教学方法、教学评价等详细信息。2.甲方保证所提供的教案具有创新性、实

登泰山记1教案鲁教版语文七年级下

《登泰山记》创新教学设计一、 设计目的： 1、 培养学生的现代生活意识。 2、 培养学生的自主学习能力。 3、 缩短学生与古代文学作品之间的距离。 二、 教学思路 依照课文，重组教学内容。请学生以导游

2021高二语文登泰山记教案

高二语文登泰山记教案 高二语文登泰山记教案 　　一、学习写游记要体现景物的地点特点和时令特点 　　二、文章语句简练的特色。 　　一、学习写游记要体现景物的地点特点和时令特点 　　二、以自读为主，因为文

高二语文登泰山记教案

高二语文登泰山记教案 高二语文登泰山记教案 　　一、学习写游记要表达景物的地点特点和时令特点 　　二、文章语句简练的特色。 　　一、学习写游记要表达景物的地点特点和时令特点 　　二、以自读为主，因为文