观察杜甫《登高》诗歌修辞手法的教案

观察杜甫《登高》诗歌修辞手法的教案诗歌修辞手法一、教学目标通过本课的学习，学生将能够：能够回顾唐代诗歌的历史背景及作者生平，了解《登高》的写作背景和诗歌特点；理解诗歌中运用的修辞手法，如比喻、拟人、排

杜甫登高》教案

杜甫《登高》教案 风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。 无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。 万里悲秋常作客，百年多病独登台。

《登高》教案设计

《登高》教案设计 《登高》精品教案设计 　　杜甫诗以律诗见长，《登高》便成了杜甫的一篇最有名的七言律诗。此诗是作者在代宗大历二年（767）九月重阳节登高时所作。当时杜甫身居夔州，已经五十六岁，长期颠沛

登高教案合集五篇

登高教案合集五篇登高教案合集五篇　　作为一位不辞辛苦的人民老师，经常要写一份优秀的教案，教案有助于顺当而有效地开展教学活动。教案应当怎么写才好呢？下面是我为大家收集的登高教案5篇，欢迎大家借鉴与参考

登高杜甫教案导入

登高杜甫教课方案导入【篇一：《登高》】《登高》教课方案【教课目的】 1.知识与技术（1）认识诗人杜甫的平生经历及写作背景，学会运用知人论世的赏析诗歌的方法更为透辟地品尝诗人的写作目的。（2）学会运用缘

登高课堂教案设计

登高课堂教案设计 　　 　　登高 　　 　　杜甫 　　 　　风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。 　　 　　无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。 　　 　　万里悲秋常作客，百年多病独登台。 　　 　　艰难苦恨

登高教案(大学语文自用)

《大学语文》课程教案周次                                        授课教师    李培培   授课题目登 高 课程类型新授课课时安排一课时教学目标要 求1. 知识

登高教案范文（通用7篇）

登高教案范文（通用7篇） 登高教案 篇1　　【学情分析】　　这首诗是高一学生即将学习的一篇课文，他们刚从初中升入高中，过去的学习更偏于感性片段，未形成系统的知识和学习方法。高一学生注意力具有一定的稳定

登高教案范文（通用7篇）

登高教案范文（通用7篇） 登高教案 篇1　　【学情分析】　　这首诗是高一学生即将学习的一篇课文，他们刚从初中升入高中，过去的学习更偏于感性片段，未形成系统的知识和学习方法。高一学生注意力具有一定的稳定

《登高》杜甫教案

《登高》教学设计教学目标  了解诗人杜甫的有关常识及写作背景。  掌握由诗歌意象品味诗歌意境的鉴赏方法，体味作者情感。  通过诵读，感受诗人在本诗中流露的深沉的苦痛和忧思。教学重难点  把握诗歌意

《登高》杜甫教案

《登高》教学设计教学目标  了解诗人杜甫的有关常识及写作背景。  掌握由诗歌意象品味诗歌意境的鉴赏方法，体味作者情感。  通过诵读，感受诗人在本诗中流露的深沉的苦痛和忧思。教学重难点  把握诗歌意

杜甫《登高》精美公开课课件

- 杜甫《登高》精美公开课优秀课件 - - 制作人：制作者PPT时间：2024年X月 - 目录 -