杜甫唐诗《登岳阳楼》教案

杜甫唐诗《登岳阳楼》教案 　　 　　一.设计思路： 　　 　　本课教学设计以高中语文课堂教学的有效性为指导思想，根据新课标及新教材的要求，运用任务型教学途径，设计自主学习模式，引导学生学会“以意逆志，

25杜甫诗三首教学设计教案-[修改版]

第一篇：25 杜甫诗三首 教学设计 教案-教学准备 1. 教学目标 1.领会诗歌的丰富内涵和精美语言，积累一些文言词语和诗歌修辞方式。 2.反复诵读，品味感悟。 3.充分理解杜甫诗歌的思想内容，感受作

杜甫在衡阳

杜甫在衡阳sdgsdgs成都分行东风浩荡合法规和法规和土壤突然图腾 杜 甫 在 衡 阳全国优秀教师 贺雪峰 宣传片】 唐代出现了我国诗坛两位重量级的诗人:李白和杜甫。经历流放等一系列变故之后，李白病死

杜甫诗三首望岳教案优秀范文设计教学3篇

杜甫诗三首望岳教案优秀范文设计教学3篇 下面是为大家准备了望岳教案，希望对你们有所帮助， 教学目标： 1、了解有关作者杜甫的文学常识;正确朗读全诗，理解诗句的含义。 2、朗读、背诵全诗

人教版《杜甫诗三首》教案设计

人教版《杜甫诗三首》教案设计 人教版《杜甫诗三首》教案设计 　　导语：教案设计要以学生为目标，尽可能使学生可以高效率地接受，理解知识点，同时也能使教学过程有条不紊地进行。下面和一起来看看人教版《杜甫诗

20202021学年人教版高中语文必修3第5课《杜甫诗三首》之《登高》教案

20202021学年人教版高中语文必修3第5课《杜甫诗三首》之《登高》教案 登高教学设计 教学目标 一、知识与能力 1．培养学生读诗诵诗的能力， ___诗人情感 2．掌握鉴赏诗歌的基本方法，以及规范答

所思 杜甫范文

所思 杜甫范文 　　 【原文】 　　 所 思 　　 作者：杜甫 　　 苦忆荆州醉司马，谪官樽俎定常开。 　　 九江日落醒何处，一柱观头眠几回。 　　 可怜怀抱向人尽，欲问平安无使来。 　　 故凭锦水将

人教版语文八年级上册《杜甫诗三首》教案

人教版语文八年级上册《杜甫诗三首》教案　　【教学目标】 一、知识与技能 1.理解诗歌主题；探究诗作风格的变化。 2.熟读成诵，涵泳体悟。 二、过程与方法 熟读成诵，品味理解，涵泳体悟 三、

八年级语文上册杜甫诗三首教案.docx

八年级语文上册杜甫诗三首教案　　导语：中国是一个诗的国度，源远流长的中国古代诗歌到了唐代出现了前所未有的繁荣，迎来了她的第一个高峰，佳作浩如烟海，名家灿若繁星。以下是品才网小编整理的八年级语文上册杜甫

杜甫《卜居》全诗赏析

杜甫《卜居》全诗赏析 　　 　　卜居 　　 　　杜甫 　　 　　浣花流水水西头，主人为卜林塘幽。 　　 　　已知出郭少尘事，更有澄江销客愁。 　　 　　无数蜻蜓齐上下，一双鸂鶒对沉浮。 　　 　　东行

杜甫诗歌教案：品读《登岳阳楼》的艺术魅力

《登岳阳楼》是唐代著名诗人杜甫的代表作之一，以其华美的语言以及深刻的哲理内涵成为了中国文化宝库中一颗璀璨的明珠。为了深入挖掘《登岳阳楼》所蕴含的艺术魅力，本文将从语言表现、意境体现以及历史背景等多个方

杜甫诗歌的美学价值与文脉传承——教案

杜甫是唐代诗人中最杰出的代表之一，他的诗歌以其深切的人情味、浑厚的情感、独特的艺术风格，以及与时代的深切交融而深受后世诗人的推崇和钦佩。杜甫诗歌的美学价值和文脉传承是当代诗歌研究中的热点话题，本文将从