《登鹳雀楼》说课稿设计

《登鹳雀楼》说课稿设计 一、说教材 古诗《登鹳雀楼》是北师大版语文教材第一册的第八课是唐代诗人王之涣在登上鹳雀楼后根据自己的所见有感而发写下的一首名诗其中的后两句：“欲穷千里目更上

《登鹳雀楼》教学设计之一

《登鹳雀楼》教学设计之一 《登鹳雀楼》教学设计之一 　　设计理念 　　语文教学要求突出学生的主体作用，培养他们的创新思维。这节课学生要通过读、想、议、画、比、写等形式，主动地探求知识，进入古诗的意境。

古诗登鹳雀楼优秀教学设计

古诗《登鹳雀楼》优秀教学设计古诗《登鹳雀楼》优秀教学设计设计理念语文教学要求突出学生的主体作用，培养他们的创新思维。这节课学生要通过读、想、议、画、比、写等形式，主动地探求知识，进入古诗的意境。教师创

登鹳雀楼语文教案教学设计

登鹳雀楼语文教案教学设计 　　教学目标： 　　1.学会本课6个生字。认识“登、鹳、雀、依”4个字。 　　2.正确、流利地朗读，背诵课文。 　　3.从朗读中体会到“站得高，才能看得远”的道理。 　　教学

登鹳雀楼课件ppt

- 诗歌导入 - - 鹳雀楼 - 旧址在山西省的永济县。因为经常有一种形状像鹤的鹳鸟停留在上面，所以叫做鹳雀楼。楼一共

登鹳雀楼教学设计

《登鹳雀楼》教学设计教学目标：1、学会本课生字、新词。2、 了解内容，体会诗中所描绘的景色。3、引导学生初步理解“只有站得高，才能看得远”的道理。教学重点、难点：了解内容，体会诗中所描绘的景色；引导学

《登鹳雀楼》教学设计

《登鹳雀楼》教学设计课程名称登鹳雀楼课时第二课时学段学科小学语文教材版本人教部编版作者于平芝学校麟游县两亭镇中心小学一、学习目的【知识和技能】1。会认生字新词.2.有感情地朗读古诗，背诵古诗。【过程和

《登鹳雀楼》教学设计

《登鹳雀楼》教学设计教材简析：《登鹳鹊楼》是苏教版小学语文第三册第七单元中的一篇课文。这首诗描绘了万里山河雄浑壮丽的景象，揭示了“站得高，看得远”这一哲理，表达了作者奋发向上的精神。教学目标：1、正确

登鹳雀楼教学设计

一、 出示图画，激趣导入。1、 这节课老师带大家一起去看风景。谁来说一说你看到了一幅怎样的画面？孩子们真会观察这座楼就是鹳雀楼。2、 这座楼经常有观，却停在上面休息。因此得名叫鹳雀楼。出示鹳雀楼的图片

登鹳雀楼教学设计资料2

《登鹳雀楼》教学设计资料　　教学目标　　1?学会本课生字、新词。　　2?在理解古诗词句的基础上，体会只有站得高，才能看得远的道理，学习诗人王之涣奋发向上、积极进取的精神。　　3?有感情地朗读和背诵这首

《登鹳雀楼》教学设计

《登鹳雀楼》教学设计教学目标1?学会本课生字、新词。2?在理解古诗词句的基础上，体会“只有站得高，才能看得 远”的道理，学习诗人王之涣奋勉向上、主动进取的精神。 3?有感情地朗读和背诵这首诗。教学重点

《登鹳雀楼》幼儿园教学教案

《登鹳雀楼》幼儿园教学教案 《登鹳雀楼》幼儿园教学教案 　　引导语：《》是的成名作，“欲穷千里目，更上一层楼。”更是千古名句，对于幼儿园小朋友来说，学习这首诗不需要做太深层次的讨论，只要明白诗中所表达