登鹳雀楼说课设计_2

《登鹳雀楼》说课设计 一说课内容 西师版小学语文三年级下册第五单元第21课古诗《登鹳雀楼》。 二教材分析 冀教版教材在编写上，是以不同的文化主题来划分各个单元，旨在根据学

登鹳雀楼教学设计 登鹳雀楼说课稿

登鹳雀楼教学设计 登鹳雀楼说课稿 　　《登鹳雀楼》教学设计　　知识目标：　　1、通过本课的学习，学生会认11个生字，会写6个字。　　2、学生有感情的朗读课文，并能声情并茂地背诵课文。　　3、通过学习这

《登鹳雀楼》ppt课件(部编版)

- 8、登鹳雀楼 - 鹳雀是一种鸟儿，样子像仙鹤 。 - 鹳雀楼被誉为我国古代四大文化名楼（滕王阁、岳阳楼、黄鹤楼、鹳雀楼）之一。四

《登鹳雀楼》课件

- 《登鹳雀楼》 - 目录 - contents - 《登鹳雀楼》的创作背景《登鹳雀楼》的诗歌解析《登鹳雀楼》的影响与评价《登

登鹳雀楼说课设计之一

《登鹳雀楼》说课设计之一 说教材 《登鹳雀楼》是苏教版国标本二年级上册的第17课，王之涣，诗的前两句写景，后两句抒发感想。 一、教学目标 1、知识方面：学会本课生字、新词

登鹳雀楼说课设计_1

《登鹳雀楼》说课设计 说教材 《登鹳雀楼》是苏教版国标本二年级上册的第17课，王之涣，诗的前两句写景，后两句抒发感想。 一、教学目标 1、知识方面：学会本课生字、新词；有

登鹳雀楼教学设计登鹳雀楼教案设计

登鹳雀楼教学设计 登鹳雀楼教案设计教学目标：1、认识1个生字，会写1个生字。2、能够有感情地朗读并背诵这首诗。3、在理解古诗诗句的基础上，领悟只有站得高，才能看得远。的道理，学习诗人奋发向上、积极进取

登鹳雀楼教学设计

《登鹳雀楼》教学设计教学目标1.学会本课两个生字,能正确有感情的朗读和背诵课。。2.意图入境,逐步感悟;想象意境,吟诵背诵。3.理解诗的意境及蕴含的哲理。学情分析 二年级学生接触古诗,可以说是初

登鹳雀楼优秀教案教学设计

登鹳雀楼优秀教案教学设计《登鹳雀楼》是盛唐诗人王之涣创作的一首诗。下面是小编带来的教学设计，希望对大家有帮助！教学目标：1.学会本课6个生字。认识“登、鹳、雀、依”4个字。2.正确、流利地朗读课文，背

登鹳雀楼说课设计_4

《登鹳雀楼》说课设计 说教材 《登鹳雀楼》是苏教版国标本二年级上册的第17课，王之涣，诗的前两句写景，后两句抒发感想。 一、教学目标 1、知识方面：学会本课生字、新词；有

登鹳雀楼说课设计_6

《登鹳雀楼》说课设计 说教材 《登鹳雀楼》是苏教版国标本二年级上册的第17课，王之涣，诗的前两句写景，后两句抒发感想。 一、教学目标 1、知识方面：学会本课生字、新词；有

登鹳雀楼教学设计2

28.古诗二首（登鹳雀楼）【教学目的】:知识目的: 学会本课生字，有感情地朗读和背诵这首诗.情感目的：在理解古诗诗句的根底上，体会“只有站得高,才能看得远”的道理,学习诗人王之涣发奋向上、积极进