白居易长《观刈麦》教学设计

白居易长《观刈麦》教学设计 　　一、教学目标 　　1、知识目标：诵读，理解诗中场面描写的作用;学习比照手法的运用，体会作者的感情;通过比拟阅读，了解劳动人民的矛盾心理，探究造成这种现象的社会根源。 　

白居易《观刈麦》教学设计

白居易《观刈麦》教学设计 白居易《观刈麦》教学设计 　　整体理解诗歌思想含义，感知诗歌中的艺术形象。 　　白居易(772846)，字乐天，晚号香山居士。唐代诗人。白居易是新乐府运动领导人之一。提出文章

白居易观刈麦教学大纲

白居易观刈麦教学大纲 　　(772——846)，字乐天，晚号香山居士。唐代诗人。白居易是新乐府运动领导人之一。提出“文章合为时而著，歌诗合为时而作”的口号，主张必须为政治效劳。强调内容与形式统一，形式

白居易观刈麦教案模板

教案白居易《观刈麦》教案模板一、引言1.1背景介绍：介绍白居易的生平和创作风格，强调《观刈麦》一诗在白居易诗歌创作中的地位。1.1.1白居易：唐代著名诗人，字乐天，晚年号香山居士，唐代文学的代表人物

白居易钱塘湖春行教学设计

白居易《钱塘湖春行》教学设计白居易在杭州时，有关湖光山色的题咏很多。《钱塘湖春行》诗处处扣紧环境和季节的特征，把刚刚披上春天外衣的西湖，描绘得生意盎然，恰到好处。《钱塘湖春行》公开课教案《钱塘湖春行》

白居易观刈麦教案模板

白居易观刈麦教案模板1、通过抓关键词句体会古代劳动人民的痛苦，并探究造成这种现象的社会根源。2、通过品悟作者亲农悯农的诗心，增强社会责任感，珍惜幸福生活。教学重点：通过抓关键词句体会古代劳动人民的痛苦

白居易观刈麦教案范本

白居易观刈麦教案范本 　　1、刚刚同学们走近乐天的诗篇，读着油墨芳香的文字，读到了刈麦人的生活 。你是从哪些文字品出的? 　　那苦凝聚在重似千金的“惜”字上， 　　那苦翻卷在暑气炎光里。 　　2、同学

《琵琶行》白居易 教学设计

附件：教学设计方案教学设计方案课程《琵琶行》白居易课程标准“新课标”对诗词教学的要求是：诵读古代诗词，有意识地在 积累、感悟、运用中，提高自己的欣赏品位和审美情趣。通过《琵 琶行》，感受悲剧美，鉴赏音

白居易长恨歌教学设计

白居易长恨歌教学设计 白居易长恨歌教学设计 　　白居易的《长恨歌》选自人民教育出版社高中语文中国古代诗歌散文欣赏第一单元，是白居易最出色的作品之一，因为篇幅较长，不好把握，让很多老师望而却步。下面是收

白居易《观刈麦》全文及翻译

白居易《观刈麦》全文及翻译 　　《观刈麦》全文　　田家少闲月，五月人倍忙。　　夜来南风起，小麦覆陇黄。　　妇姑荷箪食，童稚携壶浆，　　相随饷田去，丁壮在南冈。　　足蒸暑土气，背灼炎天光，　　力尽不知热

白居易遗爱寺教学设计

白居易《遗爱寺》教学设计  设计理念： 创设教学情境，让学生在自主、合作中学习生字，感悟古诗，积累语言。遵循学生的学习规律，在读中理解，在理解中感悟，在感悟后朗读。同时展开想象，

白居易《与微之书》教学设计

白居易《与微之书》教学设计 白居易《与微之书》教学设计 　　1、了解古代文人书信格式，理解书信内容。 　　2、体会作者心情，培养对友谊的珍视。 　　3、通过课文研讨，培养学生独立分析问题的能力。