《白杨礼赞》教学教案设计

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《白杨礼赞》课件

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白杨礼赞8市公开课一等奖省优质课获奖课件

- - 学习目标 - 1、了解白杨树象征意义和托物言志写法；2、感受作者对北方抗日军民赞美之情；3、体会本文准确、优美、富有感情语言。

白杨礼赞-课件

- 白杨礼赞-优秀课件 - - 创作者：时间：2024年X月 - 目录 - 第1章 白杨的生长环境

《白杨礼赞》公开课优秀课件

- 散文文学常识： - 1、散文 - 散文：是指与诗歌、小说、戏剧并列的一种文学体载，是一种自由、灵活的抒写见闻感受的文体，包括杂文，随笔，

白杨礼赞教学设计

白杨礼赞教学设计单元概述：本单元是继二单元回忆性散文和传记之后，又一个散文单元，或 写人记事，或托物言志，或阐发哲理，或写景抒情，来表达出作者独 特的情感体验和深刻的人生哲理。《白杨礼赞》是部编版八年

白杨礼赞获奖教案

教案白杨礼赞获奖教案一、引言1.1设计此课的初衷1.1.1让学生了解并欣赏白杨的美1.1.2培养学生对自然界的敬畏之心1.1.3提高学生对文学作品的鉴赏能力二、知识点讲解2.1白杨的基本知识2.1.

1白杨礼赞教案及反思

1.《白杨礼赞》教案教学目标1、准确有感情的朗读课文，并且在朗读的基础上赏析白杨树的外在美和内在美。2、通过对白杨树具体形象的分析，掌握白杨树的象征意义。 3、通过状物手法的讲解引导学生仿写状物散文。

《白杨礼赞》教案设计

教案《白杨礼赞》精品教案设计一、引言1.1设计意图1.1.1通过引入对《白杨礼赞》的背景介绍，激发学生对文章的兴趣。1.1.2引导学生了解作者贾平凹的生平和创作风格，加深对文章背景的理解。1.1.3

白杨礼赞教案1

《白杨礼赞》教案1  一.教法建议 【抛砖引玉】 本文一篇是散文，散文是文学体裁一种，这篇课文，托物言志，认真地研读它，能给我们美的享受，能提高我们文学修养。学习这篇课

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第二课　白杨礼赞　教学目标 1．理解本文象征手法的运用。 2．理解排比句和反问句的表达作用。教学重点、难点 理解本文象征手法的运用。教学准备 小黑板或课件。设计思路 《白

白杨礼赞教案

教案白杨礼赞教案一、引言1.1设计意图1.1.1通过引入白杨树的形象，引发学生对自然美的关注和思考。1.1.2培养学生对文学作品的欣赏能力和审美情趣。1.1.3激发学生对课文内容的兴趣和好奇心。二、