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白杨礼赞讲解

- 千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。 - 竹姿 - 墙角数枝梅,凌寒独自开。 - 梅影 -

白杨礼赞教学设计

白杨礼赞教学设计 白杨礼赞教学设计   《白杨礼赞》是一篇咏物抒怀的散文,外表写树,实那么写人,由树及人,热情歌颂了抗日军民团结战斗、力争上游、不屈不挠的革命精神。教学时,应指导学生反复朗读文章的精彩

小学二年级作文白杨礼赞

小学二年级作文白杨礼赞 小学二年级作文白杨礼赞   我家屋后,二十年前我植下的一排白杨树苗,现已长成一片树林,枝繁叶茂。每年的五一前后便抽绿,长叶生枝。刚生出的小叶是浅绿色,黄中渗绿,幼嫩可爱。几天后

白杨礼赞二学习

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精编白杨礼赞读书笔记

《白杨礼赞》读书笔记 《白杨礼赞》读书笔记   当品读完一部作品后,大家对人生或者事物一定产生了许多感想,这时候,最关键的读书笔记怎么能落下!那么我们如何去写读书笔记呢?以下是我帮大家整理的《

白杨礼赞_1

白杨礼赞 教学重点: 1,象征的艺术手法;排比和反问的修辞方法。 2,准确而富有感情的语言。 3,白杨树的象征意义。 教学难点: 象征的艺术手法。

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《白杨礼赞》教案 初二语文ppt课件教案 苏教版(八)年级(语文)学科教案(总第 课时) 任课教师:张利娟 授课班级: 授课时间: 审核签名: 教学内容:《白杨礼赞》 教学目标(包括知识与技能、过程与

白杨礼赞的好词

白杨礼赞的好词导读:好词好句好段白杨礼赞的好词1、 潜滋暗长:暗暗的生长,不知不觉地生长。滋,生长。2、 无边无垠:形容范围极为广阔。同“无边无际”。3、 伟岸:魁伟,高直。4、 纵横决荡:纵横驰骋,

《白杨礼赞》教学设计

《白杨礼赞》教学设计[教学目标]1、理解文章思想感情,学习象征手法;2、感受中华儿女朴质、坚毅、力求上进的精神和意志。[教学过程]一、课前预习:1 >相识白杨:看一看白杨树,查一查白杨树的相关资 料。

白杨礼赞象征手法微课录制版ppt课件

- 托物言志散文:这类散文首先要细致描绘这一事物,突出某些方面的特征;同时,常常使用象征手法,赋予这一事物某种象征意义,借此表达自己的情感或志向。 - 托物言志

2白杨礼赞第二课时

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2024年白杨礼赞公开课说课稿

2024年白杨礼赞公开课说课稿 2024年白杨礼赞公开课说课稿1  一、 教材的处置  《白杨礼赞》是省编语文教材第四册第六单元的第一篇__。本单元的要求是懂得散文中抒情和讨论的特点及其作用,初步学会