白杨礼赞8市公开课一等奖省优质课获奖课件

- - 学习目标 - 1、了解白杨树象征意义和托物言志写法；2、感受作者对北方抗日军民赞美之情；3、体会本文准确、优美、富有感情语言。

白杨读后感(推荐3篇)

白杨读后感（推荐3篇）白杨读后感【第1篇】前几天，我学习了《白杨》这一课，这是袁鹰写的一片抒情散文。这篇课文主要讲了在一辆通往新强的火车上，一位父亲和两个孩 子，望着窗外的白杨开展讨论的事。这篇课文看

白杨读后感想(推荐3篇)

白杨读后感想（推荐3篇）白杨读后感想【第1篇】前几天，我学习了《白杨》这一课，这是袁鹰写的一片抒情散文。这篇课文主要讲了在一辆通往新疆的火车上，一位父亲和两个孩 子，望着窗外的白杨开展讨论的事。这篇课

《白杨礼赞》课件

- 《白杨礼赞》ppt课件 - 目录 - 白杨树的形象与特点《白杨礼赞》的创作背景与主题《白杨礼赞》的文学价值与社会影响白杨树的现代意义与传承总结与

白杨树读后感(推荐3篇)

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《白杨礼赞》公开课优秀课件

- 散文文学常识： - 1、散文 - 散文：是指与诗歌、小说、戏剧并列的一种文学体载，是一种自由、灵活的抒写见闻感受的文体，包括杂文，随笔，

白杨的读后感50字(推荐3篇)

白杨的读后感50字（推荐3篇）白杨的读后感50字【第1篇】最近，我读了一篇文章，这篇文章给了我很大启发。这篇文章讲述的是：火车渐渐开起来了，一位旅客望着窗外的白 杨出神呢！旅客的大孩子说：“那树真高啊

《白杨礼赞》读后感(推荐3篇)

《白杨礼赞》读后感（推荐3篇）《白杨礼赞》读后感【第1篇】今天，我们学习了当代作家袁鹰写的《白杨》这篇课文。袁鹰原 名田钟洛，江苏淮安县人，是当代著名的作家、诗人、儿童文学家、 散文家。参加工作以后改

白杨读后感（3篇）

白杨读后感（精选3篇） 白杨读后感（精选3篇） 　　细细品味一本名著后，大家一定都收获不少，需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。怎样写读后感才能防止写成“流水账”呢？下面是为大家的白杨读后感（精选

白杨读后感范文（3篇）

白杨读后感范文（精选3篇） 白杨读后感范文（精选3篇） 　　当认真看完一本名著后，大家一定都收获不少，让我们好好写份读后感，把你的收获和感想记录下来吧。那么如何写读后感才能更有感染力呢？以下是精心的城

白杨读后感200字(推荐3篇)

白杨读后感200字（推荐3篇）白杨读后感200字【第1篇】今天，我读了一篇令我感触很深的课文——《白杨》。文章主要 讲了一位父亲，他是个边疆建设者，在旅途中向儿子和小女儿介绍生 长在戈壁滩上的白杨，赞

白杨礼赞优质课件市公开课一等奖省优质课获奖课件

- 学习目标 - - - - 1.朗诵课文，理清文章脉络，把握文章昂扬向上情感。2.了解衬托、对比、欲扬先