百合花一等奖教学设计导入

百合花一等奖教学设计导入这是百合花一等奖教学设计导入，是优秀的教学设计一等奖文章，供老师家长们参考学习。百合花一等奖教学设计导入第 1 篇一、教材分析：　　《心田上的百合花开》通篇运用拟人的手

《百合花》教案 百合花教学设计一等奖集合4篇

《百合花》教案百合花教学设计一等奖集合4篇【篇1】《百合花》教案 百合花教学设计一等奖学习目标：理解深刻的文意美读精妙的词句品尝诗意的语言体会浓浓的亲情一、情境导入（播放音乐《让爱住我家》）假如说轰

《百合花》教案百合花教学设计一等奖范文(精选3篇)

《百合花》教案百合花教学设计一等奖范文(精选3篇)花卉百科全书百合原产于中国，广泛分布于北半球的温带地区，如东亚、北美和欧洲。 以下是为大家整理的关于《百合花》教案百合花教学设计一等奖的文章3篇 ,

《 百合花》教学设计统编版高中语文必修上册第一单元

《百合花》教学设计【教学目标】.梳理故事情节，整体感知课文内容。.分析作品主要人物的性格特征和细节描写，感受战火中的青春美和 人性美。.理解百合花的象征意义，结合创作背景，把握小说主旨。【教学重点】.

百合花课件市公开课一等奖省优质课获奖课件

- 1．明白小说题目标含义和主题。2．体味细节描写在小说中作用。３．分析人物形象．４．咀嚼本小说清新俊逸语言。５．培养速读小说，概述小说能力。 - 学习目标

百合花茹志娟教学设计一等奖

百合花茹志娟教学设计一等奖《百合花茹志娟教学设计一等奖》这是优秀的教学设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！第1篇《百合花》是茹志鹃的一篇小说，写于1958年。早在我上中学的时候，语文教材

《百合花》教学设计精品公开课

《百合花》教学设计教学目标: 一、引导学生从语言的建构与运用出发，以语言的主动积累、整合和 交流，梳理小说的情节；通过创设真实具体的学习情境，以改写作品 片段、拟写颁奖词等典型任务，在语言的进一步建构

《百合花》教学课件

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《百合花》教案公开课教案教学设计课件

教案《百合花》教案公开课教案教学设计课件一、引言1.1背景介绍1.1.1《百合花》是一首广为人知的中文歌曲，由郑愁予作词，谷建芬作曲。1.1.2这首歌曲自1980年代问世以来，深受各年龄层人士的喜爱

《百合花》教学设计

课题统编版高中语文必修上册第一单元 《百合花》课型新授课课时2课时教材 分析《百合花》是茹志鹃创作的短篇小说，首发于《延河》1958年第3期。小 说以解放战争中淮海战役为背景，描写的是1946年的中秋

《百合花》教学设计

《百合花》教学设计　实验学校 韩艳红　　一、 教学目的　　⒈理解作者茹志鹃和《百合花》。 　　⒉理清小说思路，题目的象征意义及小说的主旨.　　⒊培养学生速读小说，概述小说的才能。　　⒋借助人物形象

课文百合花开教学设计

课文百合花开教学设计 课文百合花开教学设计 　　新课标中提出：要求高年级学生能够联系上下文和自己的积累，推想课文中有关词句的内涵，体会其表达效果。在阅读中揣摩文章的表达顺序，体会作者的思想感情，初步领