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美术创意百合花ppt课件
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- 学习目标 - 1、积累文中字词,理清小说线索、分析情节 。2、分析小说人物形象,学习刻画人物形象的表现手法。3、明白小说主题和含义,欣赏小说的人性美和人情美。
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- 《百合花》是茹志鹃前期的代表作。她写这篇小说时,正是反右斗争后不久,她的家庭成员是这场扩大化运动的受害者。冷峻的现实生活使她“不无悲凉地思念起战时的生活,那时的同志关系”。她说:“战争使人不能有长
百合花优秀课件统编版
- 教学目标 - 1、培养学生速读小说,概述小说的能力2、掌握学习小说通过细节描写塑造人物的方法3、理解小说人物的人物形象4、理解小说标题的含意和小说主题
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- 学习目标 - 1.明白小说题目的含义和主题。2.体味细节描写在小说中的作用。3.分析人物形象.4.咀嚼本小说清新俊逸的语言。5.培养速读小说,概述小说的能力。
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- 茹志鹃,当代著名女作家。祖籍杭州市,1925年出生于上海一个贫民家庭,小时候进过孤儿院。1942年在浙江武康县初中毕业。次年参加新四军,后在部队文工团当演员和创作干部。1955年从部队转业,
描写百合花的作文300字左右百合花优秀作文精选
描写百合花的作文300字左右百合花优秀作文精选描写百合花的作文300字左右,百合花常见的颜色有白色和粉色,白色代表纯洁和善良,粉色代表爱情百年好合 。那大家对百合花喜不喜欢呢?日常生活中有没有看到过百
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- 读小说的基本理由 - 别林斯基曾说过:“什么书最被人爱读和争购?乃是小说。”人生是短暂的、有缺憾的。小说:最丰富、最具体、最真实的人生。(生活的教科书)小说用虚拟的方式丰富人
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- - 思考:小说为什么选取“百合花”作为象征意象? - 学习目标 - 1.理解小说题目的含义和主题。2.体味细节描写在小说
统编版《百合花》课堂ppt课件
- 百合花 - 百合花 - 百合花一、识作者永远绽放的百合花——茹志鹃 - 茹志鹃(1925—1998),浙江杭州人。
《百合花》ppt教学课件
- 百 合 花 茹志娟 - 茹志鹃,当代著名女作家。祖籍杭州市,写过一些获得好评的歌词,话剧。1950年起,陆续在报
《百合花》省级优质课一等奖ppt课件
- 14:59:40 - “《百合花》可以说是结构上最细致严密,同时也是最富于节奏感的。……这是我最近读过的几十篇小说中最使我满意也最使我感动的一篇。”——茅盾