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直尺“变”出圆作文
直尺“变”出圆作文 如果觉得很不错,欢送点评和提供~感谢你的阅读与支持! 看了这个题目,大家一定都十分奇怪吧?直尺直直的,它能“变”出圆来,这肯定是天方夜谭!告诉你们吧,春节联欢会上,魔术大师刘谦能把
直尺“变”出圆作文
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记忆深处的半截直尺四年级作文
记忆深处的半截直尺四年级作文 记忆深处的半截直尺四年级作文 每当我看到这半截直尺,我就会想起那天的事情。 那天下课后,同桌问我:“茅佳玥,可以借我一下直尺吗?”我不想借给他,便撒谎道:“我也没
小学数学优秀教学设计案例:《圆的认识》教学设计
小学数学优秀教学设计案例:《圆的认识》教学设计各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢 小学数学优秀教学设计案例《圆的认识》教学设计 教学内容:苏教版教材五年级下册《圆》 教学目标
描写直尺的四年级作文350字
描写直尺的四年级作文350字 老师常说:“没有规矩,不成方圆。”你们知道吗?这里的“规”指的圆规,“矩”就是我——直尺啦! 我身着粉红色外套,上面有许多圆点花纹,所以同伴们都叫我“花姑娘”。我是
《圆的认识》课堂实录
《圆的认识》课堂实录 篇一:华应龙:《圆的认识》课堂实录 华应龙:《圆的认识》课堂实录 【教学目标】 1. 认识圆的特征,初步学会画圆,发展空间观念。 2. 在认识圆的过程
我的学习用品直尺作文150字
我的学习用品直尺作文150字 我的学习用品-直尺作文150字 今天我要给大家介绍的学习用品是直尺。 我的直尺是透明的,上面印着事一只可爱的蓝色小熊,在和一群蓝色的小星星玩捉迷藏的游戏。旁边还有
直尺的自述作文范文
直尺的自述作文范文 直尺的自述作文 我是一把精致、漂亮的直尺。 我是细长条儿的,长约20厘米。我的身上有许多好看的图案:小雪花、小爱心、好几只小兔子,兔子的名字叫米菲,名字很好听吧?我浑身都是
我的直尺三年级作文
我的直尺三年级作文 我有一把15厘米的直尺,上面有迷宫,迷宫里面有两颗小球,就是让小球走迷宫呢!迷宫下面有几只小兔呢!有的小兔在与乌龟玩,有的小兔在开火车,有的'小兔还在照相呢! 这把直尺对我
直尺的自述作文范文
我叫做直尺,是一种被广泛使用的测量工具。不论是在家中、工厂、实验室还是建筑现场,我的存在都是不可或缺的。很少有人会特意去注意我,因为我似乎如同空气一般,在被需要的时候自然地出现,完成任务后则又默默离开
关于直尺的自述的作文
关于直尺的自述的作文 大家好!站着一尺高,躺着一尺阔,猜猜我是谁?哈哈,我就是人见人爱花见花开的“尺子大叔”呀! 我方方长长的,今年已经20厘米长了。我的身子上有一个小巧玲珑的米菲图案,她的脸蛋
半截直尺作文1000字
半截直尺作文1000字每当打开抽屉,看到那残缺不全的半截直尺静静地“躺”在那儿,我总会想起那次考試……那是三年级的一次数学考试,考试前一天,老师特意叮嘱我们要记得带尺子,因为有画图题。那天晚上,我复习