“直接开平方法解一元二次方程”教案

“直接开平方法解一元二次方程”教学教案姓 名：殷锦宝单 位：盐城市泽夫中学学 科：初中数学邮政编码：224021“直接开平方法解一元二次方程”教学教案盐城市泽夫中学 殷锦宝 224

九年级上册直接开平方法解一元二次方程教案新人教版

九年级上册《直接开平方法解一元二次方程》教案新人教版　　一、复习引入　　学生活动：请同学们完成下列各题　　问题1．填空　　（1）x2-8x+______=（x-______）2；（2）9x2+1

九年级数学上册-直接开平方法教案

21.2 解一元二次方程 21.2.1 配方法(第 1课时)  一、基本目标 【知识与技能】 1．理解一元二次方程“降次”转化的数学思想，并能应用它解决一些具体问题． 2．理解并掌握直接开方法、

元二次方程的解法直接开平方法

- 等号两边都是整式，只含有一个未知数（一元），并且未知数的最高次数是2（二次）的方程，叫做一元二次方程. - 1、一元二次方程的概念 - 复习回顾

《直接开平方法》PPT课件

- 21.2.1 配方法解一元二次方程第1课时 直接开平方法 - 相关知识链接 - -

一元二次方程3配方法1直接开平方法

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直接开平方法解一元二次方程说课稿

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初三用直接开平方法解一元二次方程导学稿

直接开平方法解一元二次方程学习目标：会用直接开平方法解形如x2=p或（mx+n）2=p(p>≥0)的方程。学习过程：复习回顾；1、 a+1有平方根，则a的取值范围是_____,它的平方根是______

4.2直接开平方法课件学案课件

- 泗阳县实验初级中学 - 初中数学九年级上册（苏科版） - 4.1 一元二次方程的解法直接开平方法（第1课时） -

121因式分解法直接开平方法1课件

- 　　能不能把一元二次方程降低次数，转化为若干个一元二次方程呢？ - 　　观察方程的 左边，可不可以通过因式分解把它表示成两个一次多项式的乘积？ - 可以

17.2.1.1直接开平方法

- HK版八年级下 - 第17章 一元二次方程 - 17.2 一元二次方程的解法17.2.1 配方法第1课时 直接开平方法

22.2.1用直接开平方法解一元二次方程

用直接开平方法解一元二次方程导学案学习目标1、了解形如的一元二次方程的解法 —— 直接开平方法2、会用直接开平方法解一元二次方程学习重点难点重点：会用直接开平方法解一元二次方程难点：理解直接开平方法与