【说课稿】直接开平方法——教案、学案、说课稿资料文档

直接开平方法说课稿今天我说课的课题是《直接开平方法》。内容选自华师版教科书，数学九年 级上册第22章一元二次方程第2节第1课时。下面我从教材分析、教学目标的 确定，教学重、难点的分析，教法、学法，教学

17.2.1 直接开平方法

- 第17章 一元二次方程 - 17.2 一元二次方程的解法 - 第1课时 直接开平方法 - -

一元二次方程的解法(直接开平方法)练习题

一元二次方程的解法（直接开平方法）选择题：1.下列方程中，不能用直接开平方法的是（ ）A. B. C. D. 2. 下列说法中正确的是（ ）A. 方程两边开平方，得

《直接开平方法解一元二次方程》教学设计

《直接开平方法解一元二次方程》教学设计广西梧州龙圩实验中学-------唐世益学前分析：对于学生而言已经较好的掌握了一元一次方程的解法，并对平方根的概念比较熟悉，会正确的求一个非负数数的平方根。对一元

九年级数学上册 直接开平方法教案 （新版）新人教版

直接开平方法 教学内容 运用直接开平方法，即根据平方根的意义把一个一元二次方程“降次”，转化为两个一元一次方程． 教学目标 理解一元二次方程“降次”──转化的数学思想，并能应用

江苏省南通市实验中学九年级上册数学教案22.2.1直接开平方法

教学目标 理解一元二次方程“降次”──转化的数学思想，并能应用它解决一些具体问题． 提出问题，列出缺一次项的一元二次方程ax2+c=0，根据平方根的意义解出这个方程，然后知识迁移到解a（e

九年级数学上册 22.2.1 直接开平方法教案 新人教版

22.2.1 直接开平方法 教学内容 运用直接开平方法，即根据平方根的意义把一个一元二次方程“降次”，转化为两个一元一次方程． 教学目标 理解一元二次方程“降次”──转化的数学

元二次方程的解法直接开平方法

- 等号两边都是整式，只含有一个未知数（一元），并且未知数的最高次数是2（二次）的方程，叫做一元二次方程. - 1、一元二次方程的概念 - 复习回顾

直接开平方法解一元二次方程作业设计

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《直接开平方法》PPT课件

- 21.2.1 配方法解一元二次方程第1课时 直接开平方法 - 相关知识链接 - -

直接开平方法解一元二次方程教学设计

《直接开平方法一元二次方程的解法》教学设计一、教学目标（一）知识教学点：认识形如x2＝a（a≥0）或（ax+b）2＝c（a≠0，c≥0，a，b，c为常数）类型的方程，并会用直接开平方法解．（二）能力训

一元二次方程3配方法1直接开平方法

- 数学有利于人类思维的提高 - 船衙舷街蹈滤腹逼知湘思桨枚爸额焕貌抹季蔓扩肃捕瓮跌纂闻猪相诱藐谰一元二次方程3配方法1直接开平方法一元二次方程3配方法1直接开平方法