解一元二次方程直接开平方法教学设计

教学设计案例21.2 解一元二次方程第1课时 直接开平方法一、内容和内容解析（1）内容：会用直接开平方法解形如x2=p或(x+n)2=p(p≥0)的一元二次方程（2）内容解析：一元二次方程是初中数学

17.2.1 直接开平方法

- 第17章 一元二次方程 - 17.2 一元二次方程的解法 - 第1课时 直接开平方法 - -

【说课稿】直接开平方法——教案、学案、说课稿资料文档

教案【说课稿】直接开平方法——教案、学案、说课稿资料文档一、引言（1.1-1.3）1.1背景介绍1.1.1直接开平方法是数学中一种重要的解方程的方法，适用于一元二次方程的求解。1.1.2在学习直接开

元二次方程的解法直接开平方法

- 等号两边都是整式，只含有一个未知数（一元），并且未知数的最高次数是2（二次）的方程，叫做一元二次方程. - 1、一元二次方程的概念 - 复习回顾

一元二次方程的解法(直接开平方法)练习题

一元二次方程的解法（直接开平方法）选择题：1.下列方程中，不能用直接开平方法的是（ ）A. B. C. D. 2. 下列说法中正确的是（ ）A. 方程两边开平方，得

《直接开平方法》PPT课件

- 21.2.1 配方法解一元二次方程第1课时 直接开平方法 - 相关知识链接 - -

《直接开平方法解一元二次方程》教学设计

《直接开平方法解一元二次方程》教学设计广西梧州龙圩实验中学-------唐世益学前分析：对于学生而言已经较好的掌握了一元一次方程的解法，并对平方根的概念比较熟悉，会正确的求一个非负数数的平方根。对一元

“直接开平方法解一元二次方程”教案

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直接开平方法解一元二次方程教学设计

《直接开平方法一元二次方程的解法》教学设计一、教学目标（一）知识教学点：认识形如x2＝a（a≥0）或（ax+b）2＝c（a≠0，c≥0，a，b，c为常数）类型的方程，并会用直接开平方法解．（二）能力训

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4.2直接开平方法课件学案课件

- 泗阳县实验初级中学 - 初中数学九年级上册（苏科版） - 4.1 一元二次方程的解法直接开平方法（第1课时） -

直接开平方法解一元二次方程作业设计

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