腾讯文库搜索-直线方程的两点式
直线的两点式方程教学设计
直线的两点式方程教学设计基本信息名称直线的两点式方程所属教材目录必修2第3章3.2.2教材分析本节在上一节建立了点斜式方程的基础上,利用直线的点斜式方程推导出两点式方程,又通过截距式方程的推导过程可知
直线的两点式方程教案洋葱数学(五篇)
直线的两点式方程教案洋葱数学(五篇)作为一位兢兢业业的人民老师,常常要写一份优秀的教案,教案是保证教学获得成功、进步教学质量的根本条件。写教案的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我帮大家找
直线的两点式方程说课稿
直线的两点式方程说课稿 一、教材分析(一)教材前后联系、地位与作用直线的两点式方程是普通高中课程标准实验教科书(人教版)高一年级数学必修2第三章第二节中的内容。本节课是在学习直线的点斜式方程的基础上,
直线的两点式方程说课稿
直线的两点式方程说课稿 一、教材分析(一)教材前后联系、地位与作用直线的两点式方程是普通高中课程标准实验教科书(人教版)高一年级数学必修2第三章第二节中的内容。本节课是在学习直线的点斜式方程的基础上,
直线的两点式方程教学设计
直线的两点式方程三维目标1、知识与技能(1)掌握直线方程的两点的形式特点及适用范围;(2)了解直线方程截距式的形式特点及适用范围。2、过程与方法 让学生在应用旧知识的探究过程中获得到新的结论
直线的两点式方程教学设计
3.2.2 直线的两点式方程三维目标1、知识与技能(1)掌握直线方程的两点的形式特点及适用范围;(2)了解直线方程截距式的形式特点及适用范围。2、过程与方法 让学生在应用旧知识的探究过
直线两点式与一般式方程
- 解:设直线方程为:y=kx+b. - 例1.已知直线经过P1(1,3)和P2(2,4)两点,求直线的方程. - 由已知得: -
高中数学第三章直线与方程3.2直线的方程3.2.2直线的两点式方程导学案无答案新人教A版必修2
§3.2.2《直线的两点式方程》年级:高一 一、温故互查复 习1、直线的点斜式方程_________________复 习2、直线的斜截式方程_________________问 题1、直线的点斜式方
3.2.2直线的两点式方程3
- 3.2.2直线的两点式方程 - 课前提问: - 若直线l经过点P1(1,2), P2(3,5),求直线l的方程.
高中数学(直线的两点式方程)
- 3.2.2 直线的两点式方程 - - - 问题提出 - 1.直线的点斜式方程和斜截式方程
直线的两点式方程第一课时课件人教A版数学必修2第三章直线方程ppt
- 第三章 直线方程 - 3.2直线的方程3.2.2 直线的两点式方程 - - - 学习目标
高中数学第3章直线与方程3.2直线的方程3.2.2直线的两点式方程教材梳理素材新人教A版必修2通用
3.2.2 直线的两点式方程疱丁巧解牛知识·巧学一、直线的两点式方程1.已知直线过两点P1(x1,y1)、P2(x2,y2),则其方程为(x1≠x2且y1≠y2).2.对于两点式中的两个点,只要是直线