双重否定句-反问句-转述句练习(带答案)

- 双重否定句 - - - 双重否定句是使用两个否定词来表达肯定含义的句子。 - 例如：“不……不”

《直述句改转述句》微课教学设计(共3页)

微课教学设计方案 录制时间：　2017　年　5　月　9　日　 微课时间：5　分 01　秒 微课名称直述句改转述句教师姓名 刘悦教师单位石油

直述句改为转述句方法及练习题资料

直述句改为转述句含义：把别人说的话转达出来（不直接引用别人的话）1、人称的改写。首先搞懂人称。第一人称有：我、我们。第二人称有：你、你们。第三人称有：她、他、它、他们、它们，她们以及具体的名字、称呼等

转述句练习大全

- 转述句练习 - - 什么是转述句？ - 转述句就是把别人说的话转达出来。 标点符号的改变：直述句改为转述句，冒号要改为逗

五年级直述句改转述句

- 直述句改转述句 - 转述句的含义： 把别人说的话转达出来 - 例1：小毛说：“我不会背乘法表。” - 小毛说，她不

直述句改转述句教学设计(陈波涛)

[六年级复习专题]直述句改转述句（复习课）教学设计龙华镇中心学校 陈波涛教学目标： 1通过复习，进一步学习和灵活地将直述句改转述句。 2在复习过程中交流学习，增强合作意识。 3培养

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《直述句改转述句》课件

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直述句改为转述句教学设计

直述句改为转述句教学设计 赤水三小  蔡利群  【教学目标】 1.知识目标：认识直述句和转述句。 2.方法目标：掌握将直述句改为转述句的方法。 3.能力目标：能独立、正确地进行句式转换。 【教学重、难

《直述句与转述句互换》教学设计

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直述句改转述句方法技巧

- 直述句改转述句方法 - 张碧丹 - 转述句 - 转述句就是把别人说的话转达出来。 - 一、标点符号的

直述句改转述句教学设计(陈波涛)

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