相似三角形与圆的综合应用

相似三角形与圆的综合应用个性化指导讲义：课相似三角形与圆的综合应用题认识相像图形和相似三角形的定义，掌握相似三角形的判判断理及相似三角形的性质授课2.掌握与圆的有关性质，以及与圆有关的角目标的见解及性

相似三角形应用举例

第二十七章相似三角形课题：相似三角形应用举例课案（教师用）【理论支持】义务教育阶段的数学课程，其基本出发点是促进学生全面、连续、友好的发展．它不只要考虑数学自己的特点，更应依照学生学习数学的心理规律，

相似三角形全章教案资料

23.1比例线段(1)教学目标：1.理解比例的基本性质。2.能根据比例的基本性质求比值。3.能根据条件写出比例式或进行比例式的简单变形。教学重点、难点：教学重点：比例的基本性质教学难点：例2根据条件判

相似三角形复习

相似三角形及其性质一、课堂讲解知识点1、三角对应相等，三边对应成比例的三角形叫相似三角形。如△ABC与△A/B/C/相似，记作: △ABC∽△A/B/C/ 。相似三角形的比叫相似比相似三角形的定义既是

相似三角形的性质教案

§22.3相似三角形的性质第一课时学习目标知识与技能理解并掌握相似三角形的对应线段（高、中线、角平分线）之间的关系，掌握定理的证明方法，并能灵活运用相似三角形的判定定理和性质，提高分析和推理的能力。过

相似三角形的性质教案

§22.3相似三角形的性质第一课时学习目标知识与技能理解并掌握相似三角形的对应线段（高、中线、角平分线）之间的关系，掌握定理的证明方法，并能灵活运用相似三角形的判定定理和性质，提高分析和推理的能力。过

相似三角形与全等三角形的综合

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相似三角形教学设计

相似三角形教学设计义务教育课程标准实验教科书《数学》（人教版）九年级下册哈尔滨市阿城区第六中学 黄翠红【学生情况及教材分析】相似三角形是教材在学生系统学习了全等三角形概念、判定、性质及比例线段等基础

相似三角形的周长与面积

- 27.2.3 相似三角形的周长与面积 - 创设情景 明确目标 - - （1）如果两个三角形相似，那么它们的对应边

相似三角形典型综合题

一、相似三角形中的动点问题1.如图，在Rt△ABC中，∠ACB=90°，AC=3，BC=4，过点B作射线BB1∥AC．动点D从点A出发沿射线AC方向以每秒5个单位的速度运动，同时动点E从点C沿射线AC

相似三角形单元教学计划资料

《相似三角形》单元教学计划教学目标：1.通过具体实例认识图形的相似.2.了解相似多边形和相似比的含义,探索相似多边形的性质.3.了解三角形相似的概念,探索相似三角形的性质.4.掌握平行线分线段成比例定

相似三角形教学反思

相似三角形教学反思相似三角形教学反思第1篇 　　《相似三角形的性质》是北师大版九年级上册第四章第七小节内容。本节课的教学重点是探索相似三角形的性质并能用相似三角形的性质解决简单的实际问题。实际上就