相似多边形的性质(鲁教版)

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初中相似多边形的数学教案

教案初中相似多边形的数学教案一、引言1.1相似多边形的概念引入引导学生回顾多边形的定义，即多边形是由多条线段组成的闭合图形。提出问题：“如果两个多边形的形状相同，但大小不同，我们应该如何描述它们之间

相似多边形的性质课件

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相似多边形及性质教案3

20—年—月—日 第一周星期— 总第一课时课题3.4相似多边形及性质（第3课时）教学目标.使学生理解相似多边形的性质定理3,定理4..培养学生将复杂问题转化为简单问题，再通过简单问题研 究复杂问题性质

鲁教版八年级下册数学9.3相似多边形ppt课件

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相似多边形教案2湘教版九年级上

3.4 相似多边形及性质教学目标：1、知识与技能：使学生经历相似多边形概念的形成过程，了解相似多边形的定义，并能根据定义判断两个多边形是否相似。2、过程与方法：在探索相似多边形本质特征的过程中，进一步

相似多边形的性质

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九年级上湘教版3.4相似多边形及性质5教案

3. 4相似多边形及性质教学目标：1、知识与技能：使学生经历相似多边形概念的形成过程，了解相似多边形的定义，并能根据定义判断两 个多边形是否相似。2、过程与方法：在探索相似多边形本质特征的过程中，进一

初中数学知识点相似多边形的性质

初中数学知识点：相似多边形的性质 相似多边形的性质的定义 相似多边形： 如果两个边数相同的多边形的对应角相等，对应边成比例，这两个或多个多边形叫做相似多边形，相似多边形对应边的比

相似多边形的性质

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相似多边形的性质教案

24.4相似多边形的性质教学目标（一）知识与技能相似三角形对应高的比，对应角平分线的比和对应中线的比与相似比的关系.（二）过程与方法1.经历探索相似三角形中对应线段比值与相似比的关系的过程，理解相似多

相似多边形的性质

- 相似三角形的性质(2) - - 教学目标：（1）  相似多边形的周长比、面积比与相似比的关系。（2）   相似多边形的周长比、面积比在实际中的应用。