辽宁省辽阳市第九中学八年级数学下相似多边形北师大版

一、学生知识状况分析学生的知识技能基础：学生在七年级及八（上）中已涉及全等图形，对全等图形的慨念及性质已有所了解，同时在本章前几课中，又学习了比例线段，形状相似图形等的有关知识、并动手画了一些放大图形

19.4相似多边形教案北京教改版九年级上

19.4相似多边形教学目标（一）教学知识点经历探究图形的形状、大小，图形的边、角之间的关系，掌握相似多边形的定义以及相似比，并能根据定义判断两个多边形是否是相似多边形．（二）能力训练要求经历探索图形的

初中数学八年级下册《48相似多边形的性质2》课件

- 相似多边形的性质（2） - 亲历知识的发生和发展 - 如果△ABC∽△A′B′C′它们面积的比与相似比有什么关系? - 如

北师大版九年级数学《相似多边形》说课稿

北师大版九年级数学《相似多边形》说课稿一、 教材所处的地位和作用《相似多边形》 是北师大版九年级上册第四章第三节的内容， 通过本节的学习，学生能够深刻理解相似图形的概念及性质，从 而进一步提升理解和把

八年级数学下册 4.8 相似多边形性质导学案（无答案） 北师大版

4.8 相似多边形性质 学习目标：1、经历探索相似三角形中对应线段比值与相似比的关系的过程，理解相似多边形的性质.2、利用相似三角形的性质解决一些实际问题.3、通过探索相似三角形中对应线段的比与相似比

北京课改数学19.4相似多边形教案九年级上

19.4相似多边形教学目标（一）教学知识点经历探究图形的形状、大小，图形的边、角之间的关系，掌握相似多边形的定义以及相似比，并能根据定义判断两个多边形是否是相似多边形．（二）能力训练要求经历探索图形的

数学初二下北师大版44相似多边形教案

数学初二下北师大版4.4相似多边形讲课设计●课题4.4相似多边形●讲课目标〔一〕讲课知识点经历研究图形的形状、大小，图形的边、角之间的关系，掌握相似多边形的定义以及相似比，并能依照定义判断两个多边形是

数学八年级下北师大版4.4相似多边形同步练习

§4.4 相似多边形 同步练习班级：_______ 姓名：_______一、请你填一填（1）以下五个命题：①所有的正方形都相似 ②所有的矩形都相似 ③所有的三角形都相似 ④

数学八年级下北师大版4.8相似多边形的性质同步练习通用

4.8相似多边形的性质 同步练习理解相似多边形的性质，会利用此性质进行有关计算；了解位似图形的意义和性质，会对一个图形进行放大或缩小.一、选择题1.△ABC∽△A′B′C′，相似比是2∶3，那么△A′

北师大版初中数学八年级下第四章相似图形4.8.1相似多边形的性质一教案

北师大版初中数学八年级（下）第四章相似图形4.8.1 相似多边形的性质（一）教案一、学情分析本节课是在学生学习了全等三角形性质之后，与其内容相似的一节课。根据学生现有的理论基础，以大量的设问一步步引

北师大版初中数学八年级下册全册教案相似多边形的性质（一）

教学流程（内容概要）师生互动（问题设计、情景创设）二、议一议三、例题 四、习题五、小结（1）各等于什么？(2)△ABC与△DEF相似吗？如果相似，请说明理由，并指出它们的相似比。（3）请你在图中找出相

北师大版八下相似多边形word同步习题精选4篇

4.8相似多边形的性质 同步练习 理解相似多边形的性质，会利用此性质进行有关计算；了解位似图形的意义和性质，会对一个图形进行放大或缩小.一、选择题1.△ABC∽△A′B′C′，相似比是2∶3，那么△A