省优质课获奖课例圆的面积

- 《圆的面积》是学生认识了圆的特征、会计算圆的周长的基础上展开学习的。同学们以前接触的面积计算都是关于直线图形的，而像圆这样的曲边图形是第一次接触到，所以我注重引导学运用转化的思想，通过“化

2024年六年级数学上册第五单元练习题(二)圆的面积试题试卷含答案解析

2024年六年级数学上册第五单元练习题(二)圆的面积试题试卷含答案解析填空。1、一个圆的半径是2厘米，面积是（ ）平方厘米。 2、一个圆的周长是18.84分米，这个圆的面积是

《圆的面积》ppt课件

- 小学六年级数学 第十一册《圆的面积》 - 松原市乾安县水字镇中心校 杨 旭 栗玉彩 - -

圆的面积练习题及答案资料

（人教新课标）六年级数学上册 圆的面积班级______姓名______一、填空。1.圆周率是一个（ ）的小数。2.圆的周长总是（ ）的π倍。3.半径是3分米的一个圆，它的面积是（

省优质课获奖课例--圆的面积

- 《圆的面积》教学设计说明 - 第十一届全国中小学NOC教学实践评优 - 淄博市张店区第七中学 孙爱丽 -

小学数学优质课教案《圆的面积》

《圆的面积》 教学内容九年义务教育六年制数学第十一册94-95页圆面积公式的推导、例3以及面积公式的运用。教学目标 1、使学生理解圆的面积的含义．经历体验圆的面积公式的推导过程，理解和掌握

圆的面积课件.ppt

- 圆的面积 - 学习目标： - 1、知道什么是圆的面积。2、理解圆面积计算公式的推导过程。3、能正确计算圆的面积。

《圆的面积》评课稿

《圆的面积》评课稿的面积》评课稿「篇一」《圆的面积》是在学生掌握了面积的含义及长方形、正方形等平面图形面积的 计算方法，认识了圆，会计算圆的周长的基础上进行教学的，这两节课老师能够科 学把握教材、精心

圆的面积教学设计

圆的面积教学设计 教学设计 基本信息 名称 圆的面积 执教者 张慧华 课时 1课时 所属教材目录 人教版六年级上册第五单元P67、68页内容 教材分析 1、教材内容分析：教材首先根据圆形草坪的占

六年级数学圆的面积与周长复习题

圆的周长和面积（1） 圆的认识 知识梳理： （1）将圆形纸片反复对折，折痕相交于一 点，我们把圆中心的这一点叫做（ ），一

圆的面积优秀说课稿

圆的面积优秀说课稿 圆的面积是六年级上册第一单元的内容本单元是在学生掌握了直线图形的周长和面积并且对圆已有初步认识的基础上进行学习的下面是小编精心收集的圆的面积优秀说课稿希望能对你有所帮助

人教版数学六年级上册5.3.1圆的面积同步练习

7 圆的面积(二)第一单元测评一、填空。1．在同一个圆中，圆的周长是直径的(　　　)倍，直径是半径的(　　　)倍。2．要画一个周长是15.7 cm的圆，圆规两脚间的距离应是(　　　)cm。3．圆有(