看云识天气课文教学设计

看云识天气课文教学设计 　　1．复习稳固比喻的修辞手法，积累文中比喻，体味语言准确生动的特点。 　　2．学习常用的说明方法，特别是打比方和分类别。 　　3．练习快速阅读，概括课文内容要点。 　　培养学

《看云识天气》教学设计

《看云识天气》  一、学习目标：   1．学习常用的说明方法，特别是打比方和分类别的说明方法。   2．复习巩固比喻的修辞，积累文中比喻句，体味语言准确生动的特点。   3．识记一些关于天气方面

看云识天气教学设计_17

《看云识天气》教学设计 【教学目标】 １、知识和能力：能根据云的变化，较为准确的判断天气状况，掌握一些地理知识；能准确分析比喻句，了解本体和喻体之间的相似点，体会其形象生动的特点。

看云识天气教学方案设计

看云识天气教学方案设计 ○教学目标 ①速读课文，能概述课文内容。 ②掌握并学习抓住事物特征进行说明的写法。 ③理解说明的思路及说明方法。 ④培养学生观

看云识天气的教学方案

看云识天气的教学方案看云识天气的教学方案本文是由小编上传的：看云识天气教案 。一、 教学重点：把握课文内容，了解云和天气之间的关系，了解怎样看云识天气：学习课文用简洁生动的语言介绍科学知识的特点，摘抄

看云识天气教学杂谈

《看云识天气》教学杂谈 〖关于语文教学中培养创新能力的探索〗 （四）、注重应用信息技术。传统教学是一张嘴、一本书、一块黑板，甩两袖清风，战三尺讲台。应用教学信息技术于课堂教学是提高创新能

《看云识天气》教学设计

《看云识天气》教学设计吕艺镇中学 七年级【学情分析】 这是学生进入初中阶段学习的第一篇说明文，对说明文的说明对象、说明顺序、说明语言和说明方法都没有了解。但是这是学生学习说明文的入门课，老师需

七年级看云识天气教学设计

七年级看云识天气教学设计 　　１．快速阅读，提高搜索信息、概括信息的能力。 　　２．能识别云，预测天气的阴晴雨雪； 　　３. 关注自然、热爱科学。 　　4．体会语言准确生动的特点，学习积累。 　　5.

语文教学设计：看云识天气

语文教学设计：看云识天气 教学目标 1、掌握并学习抓住事物特征进行说明的写法。 2、理解说明的思路及说明方法。 3、培养学生观察、热爱自然的情趣。 教

《看云识天气》表格式教学设计与反思

教学设计 基本信息 名称 《看云识天气》 执教者 课时 所属教材目录 人教版七年级上册第五单元第22课 教材分析 《看云识天气》是人教版七年级上册第五单元第22课。 从内容上看：作者用生动形象的语言从

看云识天气教学设计

看云识天气教学设计 看云识天气教学设计1（1173字）　　一、学习内容：　　整体把握__，了解云与天气变化的关系。　　二、课前自测：　　1、根据拼音写汉字或给下列加点字注音：　　峰luán（）一shù

有关《看云识天气》教学设计

有关《看云识天气》教学设计 　　①速读课文，能概述课文内容。 　　②掌握并学习抓住事物特征进展说明的写法。 　　③理讲解明的思路及说明方法。 　　④培养学生观察热爱自然的情趣。 　　理讲解明事物要抓住