看云识天气的优秀教学设计方案

看云识天气的优秀教学设计方案 〖知识能力目标　　１、快速阅读课文，概括课文内容要点，理清文章的思路。　　２、领会运用比喻这一修辞手法的妙处。　　３、初步学习说明文的基础知识。　　〖情感目

《看云识天气》的教学教案2

教案《看云识天气》的优秀教学教案一、引言1.1设计意图1.1.1激发学生对天气现象的兴趣1.1.2培养学生的观察能力和思考能力1.1.3引导学生了解天气与生活的关系1.1.4提高学生的科学素养二、知

《看云识天气》教学教案2

教案《看云识天气》优秀教学教案一、引言1.1设计意图1.1.1通过观察云朵，引导学生了解天气的变化，激发学生对自然科学的兴趣。1.1.2培养学生的观察力、思考力和动手实践能力，提高他们的综合素质。1

看云识天气教学反思

《看云识天气》教学反思《看云识天气》是一篇介绍云彩知识的科普说明文。课文以云的 变化为线索，以怎样看云识天气为重点说明了云和天气的关系、云的 变化与天气变化的关系，告诉人们可以看云识天气。上完本课后，

看云识天气精选教学方案

看云识天气精选教学方案 教学目标 ①快速阅读课文，概括课文内容要点。 ②理清文章的思路。 ③领会运用比喻的妙处。 ④培养学生观察自然的兴趣和留心自然现

看云识天气》教学设计方案

看云识天气》教学设计方案 　　１、情感态度目标：引导学生细心观察自然界中的万事万物，激发了解、研究、探索自然的兴趣。 　　２、知识和能力目标：培养学生处理信息的能力，归纳概括知识要点的能力。借鉴修辞、

看云识天气教学反思

看云识天气教学反思刚刚上完《看云识天气》一文后，我感触颇多。在这里我谈一谈我的教学反思：云的形状，光彩与天气的关系用图表的形式来完成。这样把云的各种开头各种光彩与天气的关系展现得一目了然，脉络清晰。可

《看云识天气》表格式教学方案设计

《看云识天气》表格式教学方案设计 　　看云识天气教学设计 　　日期： 20XX/03 　　看云识天气(新教材人教版第四册语文) 　　1、学习运用生动形象的语言说明事理，解释天象; 　　2、掌握总一分一

看云识天气教学设计三

《看云识天气》 教学设计（三） 《看云识天气》 教学设计（三） 一、教材依据 人民教育出版社出版的义务教育课程标准实验教科书《语文》七年级上册第四单元第17课。

看云识天气教学设计3_2

《看云识天气》教学设计3 教学目的： 一、学习并启发学生运用条分缕析的方法去观察研究事物。 二、理解生动的比喻对说明事物特征的作用，体会说明语言 准确性。 教学重点：掌握

看云识天气的教学反思

看云识天气的教学反思 　　《看云识天气》上完了，感触颇多。下面我谈一谈我的教后反思： 　　《看云识天气》是一篇精巧的科普说明文，内容丰富翔实，贴近生活，说明方法科学适当，层次清晰，语言优美流畅，虽是说

看云识天气教学案

看云识天气教学案 学习目标： 学习并启发学生运用条分缕析的方法去观察研究事物。 2、理解生动的比喻对说明事物特征的作用，体会说明语言准确性。 3、掌握总分结构顺序及分类说