看云识天气教学设计_17

《看云识天气》教学设计 【教学目标】 １、知识和能力：能根据云的变化，较为准确的判断天气状况，掌握一些地理知识；能准确分析比喻句，了解本体和喻体之间的相似点，体会其形象生动的特点。

看云识天气教案教学设计

看云识天气教案教学设计 　　1.理解恰当的比喻对说明事物特征的作用。 　　2.复习分类说明的方法。 　　3.进一步学习和稳固有关说明顺序的知识。 　　重点：打比喻、分类别的说明方法。 　　难点：1.比

看云识天气课文的教学教案设计

教案看云识天气课文的教学教案设计一、引言1.1设计意图看云识天气课文的教学教案设计旨在通过引导学生学习课文，使学生了解和掌握通过观察云彩来预测天气的方法，培养学生的观察能力和科学思维。1.2适用年级

看云识天气教学方案设计

看云识天气教学方案设计 ○教学目标 ①速读课文，能概述课文内容。 ②掌握并学习抓住事物特征进行说明的写法。 ③理解说明的思路及说明方法。 ④培养学生观

看云识天气教学设计_9

《看云识天气》教学设计 【教学重点】 把握课文内容，了解云和天气之间的关系，了解怎样看云识天气：学习课文用简洁生动的语言介绍科学知识的特点，摘抄文中的佳词妙句，积累丰富的词汇；理清文章写

看云识天气教学设计教案设计

20、看云识天气设计理念：这是一篇生动的说明文。课文以云的变化为线索，以怎样看云识天气为重点说明了云和天气的关系、云的变化与天气变化的关系。如果把教学重点放在对天气知识的学习上，很容易上成地理课，因此

《看云识天气》教学设计9

《看云识天气》教学设计9 　　 《看云识天气》教学设计示例 　　 一、教学目标 　　 （－）知识目标 　　 l．理解恰当的比喻对说明事物特征的作用。 　　 2．复习分类说明的方法。 　　 3．进一步学

看云识天气教学设计_14

《看云识天气》教学设计 【目标】 １、速读课文，概括课文内容要点。 ２、培养观察能力和对美的感受能力。 ３、培养良好的观察习惯和科学精神。 【重点】 感受

看云识天气课文教学设计

看云识天气课文教学设计 　　1．复习稳固比喻的修辞手法，积累文中比喻，体味语言准确生动的特点。 　　2．学习常用的说明方法，特别是打比方和分类别。 　　3．练习快速阅读，概括课文内容要点。 　　培养学

《看云识天气》教学设计8

《看云识天气》教学方案（修订版）   《看云识天气》教学方案      学习目标：    1．了解云和天气的密切关系，获得识别阴晴雨雪天气的知识。    2．体会本文生动形象的语言特色。  

看云识天气教学设计

看云识天气教学设计 　　 　　看云识天气这篇文章作者用生动形象的语言从两个方面介绍了云和天气的关系：不同形态的云和天气的关系；不同光彩的云和天气的关系。下面是的关于看云识天气教学设计，欢迎阅读参考。

看云识天气教学设计

看云识天气教学设计 　　看云识天气这篇用生动形象的语言从两个方面介绍了云和天气的关系：不同形态的云和天气的关系；不同光荣的云和天气的关系。下面是的关于看云识天气教学设计，欢送阅读参考。 　　１、知识目