看水浒有感[修改版]

第一篇：看水浒有感看水浒有感暑期曾在家里把水浒从头到尾读了一遍。初次阅读，也只能了解大概的内容。不敢说有大的收获，疑问倒是有那么一些。宋江等一百零八人，历经坎坷风雨，征辽、征田虎、征王庆，有些人中途甚

读《水浒》有感[修改版]

第一篇：读《水浒》有感良乡中学　杨帆《三国演义》、《水浒传》、《西游记》和《红楼梦》并成为我国古代四大名著。《水浒传》作为中国古代四大瑰宝之一，有着它经典的传奇和不朽的故事，更有着独特的教育意义。毛主

关于《水浒》有感[修改版]

第一篇：关于《水浒》有感关于《水浒》有感宋江是地主阶级，所以说晁盖之后的的梁山起义可以说算不得农民起义，甚至连起义都算不上！晁盖的地盘原本叫“聚义厅”，宋江被扶正之后却将之改为“忠义堂”。这一改就显现

读水浒有感姚久一[修改版]

第一篇：读水浒有感 姚久一读《水浒传》有感 魏村中心小学六（4）班 姚久一 中国的历史渊远流长，博大精深，而四大名著更是这长河中闪亮的一笔。今天，我将带大家“游览”梁山泊，见识108位英雄的风采，了解

读水浒有感（精选5篇）[修改版]

第一篇：读水浒有感读水浒有感----小议梁山好汉的结局的必然性读过>的人大都知道108位好汉的结局:有极个别的人逃过悲惨的结局,以享天年.大部分都在历次讨伐其他起义军的战争中死伤,还有被奸人害死的.其

读《水浒》有感[修改版]

第一篇：读《水浒》有感读《水浒传》有感一曲水浒，歌颂了一百零八位好汉。他们中有嫉恶如仇的鲁智深；有直爽率真的李逵；有侠肝义胆的武松；有智谋超群的吴用……但我觉得，他们固然重彩刻画之人。但却并不是发人深

有感水浒中的管理哲学[修改版]

第一篇：有感水浒中的管理哲学有感水浒中的管理哲学 学生刚刚重读了一遍水浒——上次读水浒还是在上初中的时候，懵懵懂懂的看热闹。那时候留下最深的印象是惋惜梁山好汉受了朝廷招安，最后征方腊损失惨重，回来时还

读水浒有感[5篇][修改版]

第一篇：读水浒有感读《水浒》有感少时，风闻水浒一百零八个人物，个个都是铁骨铮铮的英雄好汉。仰慕英雄的我，丢弃自己的童话天地，涉入父亲的小说世界。偷来水浒传，猫在房里读起水浒来。未读几回，似乎英雄并未见

水浒故事擂台[修改版]

第一篇：水浒故事擂台教案 同学们，你们知道屏幕上的是什么书吗，一起说（出示PPT）没错，是《水浒传》。谁来介绍一下这本书？这里有一段介绍水浒传的，请大家看屏幕。（出示PPT）《水浒传》是中国历史上以白

看水浒学管理观后感[修改版]

第一篇：看水浒学管理观后感看水浒说管理观后感（汽运二队刘锋）8月22日我参加了公司组织的周末大讲堂，观看了赵老师主讲的《看水浒 说管理》电教片，《水浒》一书我曾经看过两遍，第一遍只是从看小说寻乐趣的角

水浒汇报课[修改版]

第一篇：水浒汇报课《水浒传》读书交流会教学设计 西关小学 孙婵 一、开场白 导语：你们知道我国的四大名著吗？是呀，四大名著的确是我国文化界的艺术瑰宝，使每个人读了以后都颇有感受、受益匪浅，而《水浒传》

读《三国》《水浒》,看职场潜规[修改版]

第一篇：读《三国》《水浒》,看职场潜规读《三国》《水浒》，看职场潜规文学是人学，是典型化了的社会生活写照，社会百态、忠奸恶善，一应俱全，下面采撷几朵花絮以飨读者。一，好员工要学会适时跳槽。员工一定要对