看雪教学设计三第一课时

《看雪》教学设计三第一课时　　教学目标：　　1．学会本课11个生字和词语，读准字音，认清字形，理解字意，并能规范书写。　　2．认识橱、盼这2个生字。　　3．观察画面，看清图意，使学生初步了解课文内容　

湖心亭看雪教学设计

湖心亭看雪教学设计篇1:《湖心亭看雪》教学设计一、教学目标学问目标：1、积累一些文言实词、虚词。2、了解和写作背景。3、了解雪后西湖的奇景和游湖的雅趣。4、背诵课文。力量目标：1、揣摩文中描写西湖雪景

《第一场雪》教学设计

《第一场雪》教学设计教学内容：人教版教材语文第十一册第18课《第一场 雪》其次课时课型：讲读课文教学目标：1、有感情地朗读课文。背诵自己喜爱的部分。2、理解课文内容，感受雪后的漂亮景象，体会大雪给人们

小学语文二年级教案看雪第一课时教学设计之一

小学语文二年级教案——《看雪》第一课时教学设计之一　　一、教学目标：　　1、认识10个生字，练写带提手旁的三个字。　　2、能正确流利有感情地朗读课文。体会课文中老师和孩子对雪、对北京的向往之情。激发学

《湖心亭看雪》教学设计

《湖心亭看雪》教学设计《湖心亭看雪》教学设计1教学目标：.学问目标：驾驭一些常见的文言实词以及虚词的意义和用法。 了解白描的手法。.实力目标：学习写景和叙事的技巧，.情感目标：理解的精神世界，评价的性

看雪第二课时教学设计之一

《看雪》第二课时教学设计之一 一概述 课名是《看雪》，是小学二年级的一堂语文课。 本节课所需课时为1课时，40分钟； 《看雪》是小学语文第三册课文，是一篇写实的小短文，以

看雪教学设计之五

《看雪》教学设计之五 教材分析 《看雪》是人教版义务教育六年制教科书《语文》第三册第八单元的第23课。课文主要写台湾小朋友只看见过棉花做成的雪，没有看过真的雪，老师给他们讲了自己童年在故

2024年《看雪》第二课时教学设计

2024年《看雪》第二课时教学设计 2024年《看雪》第二课时教学设计1　　一、复习巩固生字词，导入新课　　1．请同学们打开生字表和词语表，用最快的速度熟悉课文的生字及词语。　　2．出示生字、词语卡片

《看雪》第二课时教学设计

《看雪》其次课时教学设计【概述】课名是《看雪》，是小学二年级的一堂语文课。《看雪》是一篇写实的小短文，以对话为主要形式。隔着海 峡，望着海岛，想着漂亮的日月潭，那里的孩子们多么希望 看到雪呀！什么时候

看雪第一课时教案

看雪第一课时教案看雪第一课时教案教学目标１、认识１０个生字，练写带提手旁的三个字。２、能正确流利有感情地朗读课文。体会课文中老师和孩子对雪、对北京的向往之情。激发学生盼望祖国回归的愿望。３、学习课文中

《看雪》教学设计

《看雪》教学设计【教学目标】1、相识〃省、店〃等10个生字。会写〃打指接”等8 个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，体会课文中老 师和孩子们对雪、对北京的向往之情。【教学难点】1、相识10个生字，

第一场雪教学设计_7

《第一场雪》教学设计 《第一场雪》教学设计 之四 一、教学目标 ： 1．借助字典掌握本课生字新词，理解课文内容，理解课文内容能力的培养。 2．注意雪中和雪后的景象