《湖心亭看雪》练习题及参考答案

《湖心亭看雪》练习题及参考答案 《湖心亭看雪》练习题及参考答案 　　崇五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇，天与云、与山、与水，上下一

湖心亭看雪教学设计

湖心亭看雪教学设计篇1:《湖心亭看雪》教学设计一、教学目标学问目标：1、积累一些文言实词、虚词。2、了解和写作背景。3、了解雪后西湖的奇景和游湖的雅趣。4、背诵课文。力量目标：1、揣摩文中描写西湖雪景

《湖心亭看雪》教学设计

《湖心亭看雪》教学设计《湖心亭看雪》教学设计1教学目标：.学问目标：驾驭一些常见的文言实词以及虚词的意义和用法。 了解白描的手法。.实力目标：学习写景和叙事的技巧，.情感目标：理解的精神世界，评价的性

湖心亭看雪

湖心亭看雪王建尧一、教学目标知识与能力。积累文言词语，培养文言文阅读能力；美读、赏读、悟读课文。过程与方法。通过反复诵读、想像、揣摩关键字词等方法，咬文嚼字地赏奇景、议“痴”人，悟“痴”情。情感态度与

《沁园春·雪》课件

- 《沁园春·雪》课件 - 《沁园春·雪》的创作背景《沁园春·雪》的文学赏析《沁园春·雪》的影响与评价《沁园春·雪》的朗诵技巧与感悟《沁园春·雪》的实践应用

《湖心亭看雪》课件

- - 12 湖心亭看雪 - - 1.理解作者在文中所流露的故国之思。2.学习本文细致入微和富有诗情画意的描写技巧。3.学

冬季清雪工作方案

【文档标题】 冬季清雪工作方案【文档内容】 冬季清雪工作方案为及时清运冰雪，保障我区道路畅通，交通安全和全区国民群众生产、生活的正常秩序，联合我区实际，特制定本方案。一、领导思想以党的十六

湖心亭看雪教学反思2篇

湖心亭看雪教学反思2篇 湖心亭看雪教学反思2篇 　　《》是明末清初家张岱的代表作，描绘了所看到的幽静深远、洁白广阔的雪景图，表现了 ___孤独寂寞的心境和淡淡的愁绪。那么这篇文章的教学反思是什么呢?

六年级关于雪的作文：看雪

六年级关于雪的作文：看雪 六年级关于雪的作文：看雪 “忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，“墙角数枝梅，凌寒独自开”，这些诗句都是古代诗人描写雪的诗句，从诗句中我们可以体会到这些伟大诗

湖心亭看雪说课稿

《湖心亭看雪》说课稿各位评委，各位老师：大家好！我说课的题目是《恰似你的痴情》，下面，我将从教材分析、学情分析、教 学目标、教法学法、教学过程、教学反思这六个方面来陈述我的教学设计和设计 理念。一、说

看雪二

看雪（二）　　第二课时　　教学目的：　　1.在熟读课文的基础上，理解课文内容。　　2.使学生知道台湾省是中国的一部分，北京是祖国的首都，激发学生热爱祖国，盼望祖国早日统一的感情。　　3.能正确、流利、

那年冬天不看雪作文

那年冬天不看雪作文 那年冬天不看雪作文 　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接触到吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你有了解过作文吗？下面是帮大家的那年冬天不看雪作文，希望能够帮助到大