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部编版二年级语文上册一二单元月考试题

⋯二年级语文第一次月考阶段性测试⋯⋯⋯一.拼一拼,写一写。〔13 分〕⋯⋯qúnpéng youhóng l ǐng j īndu⋯⋯⋯ì题⋯⋯一小,戴着鲜艳的,唱着⋯⋯gēduì q íshēn

小学语文人教二年级上册(统编)第五单元-坐井观天同步作业

看拼音写词。jing ydn二、比一比,再组词。错()信()娃()台()借()言()蛙()抬() 三、读出下面句子的语气,再加上标点符号。.你从哪儿来呀.朋友,别说大话了.天无边无际,大得很哪.不信,

作文大全_知了作文

知了作文知了 503班 范冯依 “知了知了知了……”午后的两点是知了叫声最响的时候,也是一天中最热的时候。 下午,爸爸和我在外婆家的一片绿树林中抓起了知了,我天生害怕虫子,只好看爸爸抓,爸爸先环

《语文园地四》的阅读训练

《语文园地四》的阅读训练 《语文园地四》的阅读训练   知了学飞   传(chuán zhuàn)说在很古的'时候,知了是不会飞的。一天,它看见一只大雁在空(kōng kòng)中自由的飞翔,十分羡慕

25王戎不取道旁李 部编版语文四上 双减同步分层作业设计

四年级(上)语文同步课时分层练第八单元第25课王戎不取道旁李(含答案)基础必做篇一、看拼音,写词语。rongzhu TOC \o "1-5" \h \z ()马 (二、比一比,再组词。戎()诸(猪()

寓言两则教学设计

《寓言两则》教学设计 呼兰区建国小学校 张洪艳教学目标:1.学会本课的生字,理解“羡慕、不耐烦、懊悔”等词语。2.能正确流利有感情地朗读课文,使学生能够加上自

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《寓言两则》教学设计 虎林市第四小学 柳春玲教学目标:1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、理解寓言的寓意,能表达自己的看法,说出自己所受到的启示

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儿童故事四年级自编童话故事400字作文

四年级自编童话故事400字作文  童话故事是儿童文学的重要体裁,是一种具有浓厚幻想色彩的虚构故事,多采用夸张、拟人、象征等表现手法去编织奇异的情节。  下文就是【知了学飞】传说从很久很久以前,知了是不

苏教版二年级语文下册期末试卷(完整)

苏教版二年级语文下册期末试卷(完整)班级: 姓名: 分数: 考试时间:90分钟题序—二三四五六七总分得分三'读一读,连一连。(10分)晴天北极星中午时在南方黑夜沟渠里的积雪高挂在北方阴雨天大树枝叶稠