腾讯文库搜索-短文两篇荔枝图序
2021《荔枝图序》教学教案
《荔枝图序》教学教案 《荔枝图序》教学教案 教学目的: 学习本文条理清晰地说明事物 体会打比方的说明方法的运用。 教学重点: 有条理地说明事物。 教学设想: 本课时教案设计
《荔枝图序》初中语文课程教案
《荔枝图序》初中语文课程教案 《荔枝图序》初中语文课程教案 学习本文条理清晰地说明事物 体会打比方的说明方法的运用。 有条理地说明事物。 本课时教案设计力求探索新课程标准下课堂教学中如
荔枝图序教案冀教版七年级下
荔 枝 图 序 白 居 易文本解读:《荔枝图序》是白居易为一副荔枝图写的序,图和序的目的,正如白居易所说“为不识者与识
果香四溢——《荔枝图序》教案
本文将为大家介绍《荔枝图序》教案,该教案以“果香四溢”为主题,通过介绍荔枝的起源、品种、营养和文化等方面,让学生了解这种热带水果的特点和重要价值,同时也逐渐培养学生的文化素养和科学素质。一、教案背景及
使用《荔枝图序》教案提高学生艺术欣赏能力
使用《荔枝图序》教案提高学生艺术欣赏能力。《荔枝图序》是一幅明代的名画。它描绘了一盘九个荔枝和一只蜜蜂的图案,蜜蜂正在舔荔枝上的汁液。这幅画的主人公是荔枝和蜜蜂,而背景则利用了传统的文人画手法,刻画了
《荔枝图序》教案:概述中国绘画史上的重要经典之作
《荔枝图序》教案:概述中国绘画史上的重要经典之作。绘画史上的经典之作无不凝结着一个时代的文化和思想,而《荔枝图序》却更像是毛抟个人随意挥洒的笔墨和情感的表达。他的笔下呈现的果树姿态和荔枝肌理附会着自己
《荔枝图序》教案:研究文学创作手法
《荔枝图序》教案:研究文学创作手法研究文学创作手法近年来,文化传承与创新成为了越来越多人关注的问题,同时也是教育领域中的热点话题之一。其中文学创作手法的研究是极其重要的,因为它可以帮助我们了解文学的发
《荔枝图序-说明顺序》微课设计
《荔枝图序-说明顺序》微课设计录制时间:2017-4-20 微课时间:3.7分钟微课名称《荔枝图序-说明顺序》知识点来源学科:语文 年级:八 教材:北师大
2021《荔枝图序》小学课文说课稿
《荔枝图序》小学课文说课稿 目标: 一)单元目标: 本单元的主题是“花之君子”,引导学生学习掌握观察并描写植物的顺序及方法,学会抓住事物 的生活习性、形态用途特征,尝试托物言志的写法(难点);
探究教学策略——以《荔枝图序》为案例
探究教学策略——以《荔枝图序》为案例】如今,教育行业已经成为社会发展的重要组成部分,因此教育教学策略也成为了教育教学中的重要组成部分。好的教学策略不仅能让学生在学习中更快地掌握知识和技能,同时也能提高
小学五年级语文《荔枝图序》教学设计模板
小学五年级语文《荔枝图序》教学设计模板《荔枝图序》是作者为画工所绘的荔枝图序写的一篇序。序文生动地介绍了荔枝的形、色、香、味等特色,为我们展示了荔枝独特的风采。下面就是给大家带来的小学五年级语文《荔枝
《荔枝图序》教案:探究古代风俗民情
《荔枝图序》教案:探究古代风俗民情。一、教学背景分析在教学背景分析环节中,教师需要根据课程年级和课程要求,分析学生的背景和需求,以此为出发点,设计一份能够吸引学生学习兴趣,并能达到教育目标的教案。二、