《短文两篇·蝉》教案

教案《短文两篇·蝉》教案一、引言1.1设计意图1.1.1通过引入对蝉的生命周期和生态习性的简短介绍，激发学生对自然生态的好奇心和探究欲。1.1.2借助对蝉的生命周期的描述，引发学生对生命过程的理解和

《短文两篇》(蝉贝壳)

- - 再次明确作业要求、格式 1.回家抄写生字、回家默古诗的用用抄写本（中方格本） 2.所有字的拼音都要写,拼音文字 各一行，拼音文字都写3遍。

《短文两篇·蝉》教案

长沙市中﹙小﹚学教师统一备课用纸科目语文年级初一班级时间2014年 月 日课题 《短文两篇》第一课时——《蝉》 教学目标知识与能力目标：积累“零落、断续、收敛、聒聒、宽恕、短暂”等词；学习本文欲扬

短文两篇蝉贝壳教案

短文两篇《蝉》《贝壳》教案　教学目标　　1、品读、欣赏课文，感受课文委婉清柔、自然流畅的风格。　　2、学习有感情地朗诵课文。　　3、了解先抑后扬及由物引发哲理的写作方法。　　4、领悟生命的意义

短文两篇(蝉贝壳)

- 短文两篇(蝉贝壳) - 目录 - 蝉的生命周期贝壳的形态与构造蝉与贝壳的生态关系短文两篇的主题思想短文两篇的艺术手法

《短文两篇《蝉贝壳

- 短文两篇《蝉》 《贝壳》 - 林·殷制作 - 冰心老人说：“宇宙是一个大的生命，江流人海，落叶归根，我们是宇宙中的一息，我们是

短文两篇蝉贝壳教案3

短文两篇《蝉》《贝壳》教案3  3．《短文两篇》（蝉，贝壳） 【教学目标】 知识和能力 1．学习有感情地朗诵课文；品读、欣赏课文，感受课文委婉清柔、自然流畅的风格

短文两篇蝉、贝壳(第一课时

- 导入新课 - 生命真是一个奇迹！ - 一枝从淤泥里长出的夏荷，竟开出雪一样洁白纯净的花儿；一只细细黑黑的萤火虫，竟能在茫茫黑夜里

短文两篇《蝉》优秀教案

短文两篇《蝉》优秀教案王焕存教学目标1、积累字词，了解作者有具体细小的事物所引出的抽象深刻的人生哲理。2、准确、流利、有感情地朗读课文，提高朗读能力，培养深入细致探究课文的习惯。3、联系生活实际，在熏

短文两篇《蝉》优秀教案

短文两篇《蝉》优秀教案王焕存教学目标1、积累字词，了解作者有具体细小的事物所引出的抽象深刻的人生哲理。2、准确、流利、有感情地朗读课文，提高朗读能力，培养深入细致探究课文的习惯。3、联系生活实际，在熏

《短文两篇蝉贝壳》课件

- - - 《短文两篇蝉贝壳》PPT课件 - 蝉和贝壳是不同生物中独具特色和美感的存在。这份课件将介绍蝉和贝壳的文化、生物学和生态

七上《短文两篇蝉贝壳》课件好

- - - 蝉 - 短文两篇 - - 导入新课 -