人教版语文七上短文两篇《蝉》《贝壳》

- 教学目标：1、有感情的朗读文章并掌握文章基本内容。2、通过对比探究阅读，学习由一个具体细小的物引出抽象深刻的哲理及先抑后扬的写作方法。3、体悟生命的意义，以积极、认真的态度对待生命。教学重点：

语文七年级上册《短文两篇·蝉·贝壳》课件

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短文两篇蝉贝壳同步练习1人教新课标七年级上

第3课 短文两篇【名师导读】生命如此短暂，我们该怎样活着？生命的意义是什么？千年之后，我们又会给人们留下些什么？从蝉短暂的鸣叫中，从贝壳美丽的花纹中，我们深切感受到了平凡而又伟大的生命力量。如何看待生

第3课短文两篇（《蝉》《贝壳》）

短文两篇《蝉》《贝壳》课型：讲读教学目标： 知识与能力：积累字词，了解作者有具体细小的事物所引出的抽象深刻的人生哲理。过程与方法：1、准确、流利、有感情地朗读课文，提高朗读能力。2、对比探究阅读。情

短文两篇蝉贝壳优秀教案人教新课标七年级上

3.短文两篇教学目标1．知识与技能：积累字词，了解作者有具体细小的事物所引出的抽象深刻的人生哲理。2．过程与方法：准确、流利、有感情地朗读课文，提高朗读能力 ；培养深入细致探究课文的习惯。3．情感态度

3 《短文两篇》(蝉,贝壳)教案

3 《短文两篇》(蝉,贝壳)教案 3《短文两篇 蝉 贝壳》教案 教学目标 知识与能力 1、品读、欣赏课文，感受课文委婉轻柔、自然流畅的风格。 2、了解先抑后扬及由事物引发哲理的写作方法。 3、体悟生命

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