《短歌行》实用公开课优秀ppt课件

- 曹操一生，政治上最得意的一笔是“挟天子以令诸侯”，军事上最成功的一仗是官渡之战，后果最为严重的一次疏忽是放走刘备，失败得最惨的一次是在赤壁，最受肯定的是他的才略，最受指责的是他的人

短歌行公开课

- 教学目标： - 一、知识目标1、 掌握诗歌意象，领会诗歌意境。2、 学习汉魏诗歌典型艺术手法。二、能力目标培养鉴赏古典诗歌的能力。三、情感与价值目标学习曹操积极进取、重视人才

诗三首之《短歌行》

- 《短歌行》诗三首 - 目录 - 曹操与《短歌行》的创作背景诗中意象与情感表达艺术手法与风格影响与评价其他两首诗的主题与内容

短歌行诗歌鉴赏教案分享与探讨

短歌行是中国古代诗歌文化的重要组成部分，是唐代著名诗人白居易所作。它是一种具有独特韵律和规律的诗歌体裁，具有极高的艺术价值和文化内涵，在中国古代文学史上占有重要地位。短歌行诗歌鉴赏是中学语文教育中不可

部编版高一语文上册第七课《短歌行》教案

部编版高一语文上册第七课《短歌行》教案《短歌行》课文原文短歌行曹操对酒当歌，人生几何!譬如朝露，去日苦多。慨当以慷，忧思难忘。何以解忧?唯有杜康。青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。呦呦鹿鸣，食野

曹操短歌行教案范文

曹操短歌行教案范文 一、教学目标 了解汉魏晋诗歌的基本特征，体会曹操诗歌的风格，感悟诗人的思想感情，感受诗歌政治性与抒情性相交融的艺术特征;反复诵读，疏通诗意;小组合作，讨论鉴赏。

短歌行创作背景范文

短歌行创作背景范文 曹操《短歌行》的创作时间,过去论者常定在赤壁之战前夕,其次还有认为是在建安元年、十五年、二十一年等说法。笔者认为《短歌行》创作于建安十四、十五年间,这是曹操遭致赤壁大败内

短歌行教学设计-公开课第一名

《短歌行》教学设计教学目标：1、准确理解把握作者情感； 2、朗读，美读，学会用声音传达情感。重点难点：理解诗歌悲而不伤、悲而壮的风格特点，充满感情地朗读诗歌。教学过程：导入：（播放《

短歌行获奖教案设计

短歌行获奖教案设计 短歌行是曹操的经典名作，含义丰富，以下是为大家推荐的短歌行获奖教案设计，希望能帮到大家，更多精彩内容可浏览(./wenxue)。 一、教学设计思想 1

《短歌行》教案设计

《短歌行》教案设计教学目标：.知识与技能：了解作家曹操基本情况；掌握《短歌行》的思 想内容；背诵本诗。.过程与方法：在诵读过程中培养学生合作探究的能力，品味 诗歌的艺术特色。.情感态度与价值观：从历史

高中语文短诗短歌行教案范文合集

高中语文短诗短歌行是课程中非常重要的一部分，具有极高的学习价值和美学价值。对于学生来说，短诗短歌行的学习可以让他们更好地理解文学的艺术性和审美价值，同时也能够提升学生的语言表达能力和思维能力。本文旨在

短歌行(对酒当歌)

- 短歌行 - 曹操河南师大附中　杨枫 - 如何进行诗歌鉴赏 - 读题目，体悟感情读作者，知人论世读注释，理解大意读正文，鉴赏