短歌行实用优秀教案

《短歌行》教学设计教学目标： 1、有感情地诵读并背诵全诗。 2、培养学生穿透诗文把握文章内涵的能力。 3、教育学生自觉珍惜时间，树立远大志向。 教学重点： 1、体会诗人曲折表达自己渴望招纳贤

高一语文短歌行教案四篇

高一语文短歌行教案四篇 高一，读音gāo yī，汉语词语，指高级中学一年级的简称， 以下是为大家整理的关于高一语文短歌行教案4篇 , 供大家参考选择。 高一语文短歌行教案4篇高一语文短歌行

短歌行微课教案

商丘市第四高级中学教案姓名杨倩学科语文课时 1课时 讲授主题《短歌行》教学目标知识目标：1、有感情地诵读并背诵全诗。 2、培养学生穿透诗文把握文章内涵的能力。

短歌行微课教案

商丘市第四高级中学教案姓名杨倩学科语文课时 1课时 讲授主题《短歌行》教学目标知识目标：1、有感情地诵读并背诵全诗。 2、培养学生穿透诗文把握文章内涵的能力。

短歌行的中国文化内涵教案研究

短歌行的中国文化内涵教案研究短歌行是一种古代汉族文学形式，是中国古代诗歌中最为独特的一种。其形式简练明快，诗句短小，音调婉转悠扬。短歌行具有浓郁的中国文化内涵，是中国文化的重要组成部分之一。本文将从以

《短歌行》教案 (1)

［教学目标］1、识记曹操的生平概况，识记"行"这一诗歌体裁的特点2、能以本诗为例，初步了解曹诗"于悲凉中多有跌宕慷慨之气"之风格3、初步明确鉴赏诗歌的一般步骤和方法，能够按照这些方法基本读懂本 诗，初

短歌行教案两课时通用5篇

短歌行教案两课时(通用5篇)《短歌行二首》，是东汉末年政治家、文学家曹操以乐府古题创作的两首诗。第一首诗通过宴会的歌唱，以沉稳顿挫的笔调抒写诗人求贤如渴的思想感情和统一天下的雄心壮志；第二首诗借礼赞周

《短歌行》教案

《短歌行》教案设计 教学目标： 1．知识与技能：了解作家曹操基本情况；掌握《短歌行》的思想内容；背诵本诗。 2．过程与方法：在诵读过程中培养学生合作探究的能力，品味诗歌的艺术特色。 3．情

《短歌行》教案

《短歌行》教案学习这篇课文时，要注意把握诗文中出现的典故的含义，体会通过典故表的背景以及诗人的人生经历，对主旨有更深刻的理解。【素养目标】.了解曹操的基本情况，掌握短歌行的思想内容。.诵读诗歌，学会把

关于曹操的短歌行教案范文总汇

近日，一篇关于曹操的短歌行教案范文在网络上刷爆了朋友圈，引起了广大读者的关注和讨论。该篇文章以短歌行的形式，生动地描绘曹操的形象和事迹，给人们留下了深刻的印象。在本文中，我们将对这篇文章进行全面的分析

精选高中教案：短歌行

精选高中教案：短歌行 　　 　　导语：毛泽东在《沁园春雪》里以吐纳风云的气势，睥睨历代君主：“惜秦皇汉武，略输文采，唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。”诚然，以毛泽东的文治武功，

曹操《短歌行》 教案

曹操《短歌行》 教案 引导语：“青青子衿，悠悠我心。”这是曹操《短歌行》里面的句子，表达了作者求贤若渴的心情，该诗内容深厚，庄重典雅，被视为曹操的代表作。抒写了诗人求贤如渴的思想和统一天下的