石壕吏说课稿[修改版]

第一篇：石壕吏说课稿尊敬的评委老师，你们好！ 我是38号，我说课的题目是《石壕吏》。 这节课我的教学设计总的指导思想是：以新课标的基本理念为依据，改变传统的语文学习模式，以学生学习需求为出发点，真正让

石壕吏说课稿范文

石壕吏说课稿范文 石壕吏说课稿1　　一：说教材：　　《石壕吏》出自八年级语文上册第五单元第25课《杜甫诗三首》，是一篇教读课文。本单元主要是借助注释和工具书读懂课文大意，然后在反复诵读中领会它们丰富的

石壕吏改写记叙文[修改版]

第一篇：石壕吏改写记叙文石壕吏傍晚，我到了石壕村。周围没有旅店，我只好找了一户人家暂且住下，这家人只有一对老夫妇，媳妇和一个孙子，虽然清贫，但对我十分热情。他们说：每天晚上，官府的小吏都要到这里抓人去

石壕吏说课稿范文

石壕吏说课稿范文 　　 　　一：说教材： 　　 　　《石壕吏》出自八年级语文上册第五单元第25课《杜甫诗三首》，是一篇教读课文。本单元主要是借助注释和工具书读懂课文大意，然后在反复诵读中领会它们丰富的

石壕吏（最终5篇）[修改版]

第一篇：石壕吏《石壕吏》原文暮投石壕村，有吏夜捉人。老翁逾墙走，老妇出门看。史呼一何怒! 妇啼一何苦! 听妇前致词：三男邺城戍。一男附书至，二男新战死。存者且偷生，死者长已矣! 室中更无人，惟有乳下孙

《石壕吏》的说课稿

《石壕吏》的说课稿 　　《石壕吏》是义务教育课程标准实验教科书初中语文八年级上册第五单元的最后一篇课文《杜甫诗三首》的第三首。第一课时已学过了前两首，学生对杜甫的生平和作品风格已有了一定程度的了解，学

《石壕吏》说课稿范文

《石壕吏》说课稿范文 　　 　　我今天说课的题目是《石壕吏》。下面，我将从教材、教学目标、教法和学法、教学过程、板书设计五个方面来对自己上课的思路进行说明。 　　 　　一、说教材： 　　 　　教材是教

石壕吏优质课教案[修改版]

第一篇：石壕吏优质课教案徐州市教育学会优质课评比★★★ 石壕吏 杜甫 教学目标 一、知识与能力： 1．通过诵读，把握诗歌内容。 2．了解杜甫及写作石壕吏的背景。 二、过程与方法： 1．品味文中老妇人的

把杜甫的《石壕吏》改写成记叙文[修改版]

第一篇：把杜甫的《石壕吏》改写成记叙文—— 精彩导读 ————————————作文要求：把杜甫的《石壕吏》改写成记叙文。原诗：石壕吏（杜甫）暮投石壕村，有吏夜捉人。老翁逾墙走，老妇出门看。吏呼一何怒！

《石壕吏》说课稿

《石壕吏》说课稿 　　《石壕吏》是义务教育课程标准实验教科书初中语文八年级上册第五单元的最后一篇课文《杜甫诗三首》的第三首。第一课时已学过了前两首，学生对杜甫的生平和作品风格已有了一定程度的了解，学习

展示课石壕吏简案[修改版]

第一篇：展示课石壕吏简案徐汇区第四届学术节西南位育中学语文组教学展示课题：《石壕吏》执教教师：盛媚上课时间：2010年11月25日（周四）下午第 1节上课地点：北校1号楼415教室教学对象：初一年级8

《石壕吏》说课稿

《石壕吏》说课稿 【说教材】 《石壕吏》是义务教育课程标准实验教科书初中语文八年级上册第五单元的最后一篇课文《杜甫诗三首》的第三首第一课时已学过了前两首学生对杜甫的生平和作品风格已