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八年级语文上册 第五单元 第25课《石壕吏》说课稿 新人教版

《石壕吏》一、说教材:      《石壕吏》是义务教育课程标准实验教科书初中语文八年级上册第五单元的最后一篇课文《杜甫诗三首》的第三首。第一课时已学过了前两首,学生对杜甫的生平和作品风格已有了一定程度

《石壕吏》教案(详案)

教案《石壕吏》教案(详案)一、引言1.1背景介绍1.1.1《石壕吏》是唐代诗人杜甫创作的一首五言律诗。1.1.2这首诗通过对石壕吏的描写,反映了战争给人民带来的苦难。1.1.3学习《石壕吏》可以帮助

杜甫石壕吏中的老翁和石壕吏辨讹文化研究论文

《杜甫〈石壕吏〉中的老翁和石壕吏》辨讹_文化研究论文 《文学遗产》2003年第4期载迟乃鹏先生《杜甫〈石壕吏〉中的老翁和石壕吏》一文,迟文就杜甫《石壕吏》中老翁和石壕吏的形象以全新观点给予品评。令人遗

石壕吏公开课课件

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八年级语文《石壕吏》教学设计

八年级语文《石壕吏》教学设计         八年级语文《石壕吏》教学设计   教学目标   知识与能力:   1.通过诵读,把握诗歌内容。2.了解杜甫及写作石壕吏的背景。   过程与方法:   

2024年石壕吏的反思总结

2024年石壕吏的反思总结石壕吏是20世纪60年代中期至70年代末期,在中国农村大规模开展的一项政治运动。它标志着农村革命运动的高潮,深刻地影响了当时的中国社会和政治。然而,到了____年,我们回顾过

杜甫《石壕吏》课件

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石壕吏改写

石壕吏(三幕剧) 人物 书生——投宿于石壕村的过路人。 老翁——石壕村的一位孤苦老人。 老妇——老翁之妻。 吏甲——抓丁的差役。 吏乙——抓丁的差役。 时代背景:安史之乱 第一场 投宿 幕启 背景:夜

石壕吏课件正式版

- 杜甫 - 他是谁? - 他的诗多沉郁顿挫 - 他是唐代最伟大的现实主义诗人 - 后人尊称他为“诗圣”。

杜甫《石壕吏》课件

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利用《石壕吏》进行情感教育《石壕吏》教案

利用《石壕吏》进行情感教育《石壕吏》教案。从纵向上理解《石壕吏》所传达的情感价值。作品围绕着石壕村的壕士石宝富展开,其历经生死离别、生活压力等重重磨难,最终依然矢志不渝,坚守岗位。这其中所蕴含的情感修

心得体会范文_心得体会_八年级语文《石壕吏》说课稿

八年级语文《石壕吏》说课稿   我主要就教材、教法学法、教学设计三个方面进行说课。   一、说教材   《石壕吏》是八年级第五单元的最后一篇课文《杜甫诗三首》的第三首。这首诗写的是一个真实的故事,情节