《石灰吟》课件

- 我国是四大古国之一，有着悠久的历史、灿烂的文化。在源远流长、丰富多彩的文化长河中，诗歌就像是一朵馨香独具的奇葩，永开不败。而学习古诗能使我们领略古代诗人豪放、婉约的艺术风格，更能让我们领略

石灰吟-PPT（荐）

- 我国是四大古国之一，有着悠久的历史、灿烂的文化。在源远流长、丰富多彩的文化长河中，诗歌就像是一朵馨香独具的奇葩，永开不败。而学习古诗能使我们领略古代诗人豪放、婉约的艺术风格，更能让我们领略

石灰吟墨梅课件

- - - - 于谦：1394－1453，字廷益，钱塘人。永乐进士。宣德时，官至兵部右侍郎、左侍郎、大理

《石灰吟》教学设计

《石灰吟》教学设计教学目标：正确、流利、有感情地朗读《石灰吟》，背诵《石灰 吟》。理解诗句中的词语，想象诗歌描绘的画而。感受石灰坚强不屈、洁身自好的精神。让学生明白本 首诗运用了托物言志的写作手法。教

六年级下册语文石灰吟教案部编版石灰吟教案设计

六年级下册语文石灰吟教案 部编版石灰吟教案设计石灰吟是大家在六年级下册学习的语文课文，《石灰吟》是明代政治家、文学家于谦创作的一首七言绝句。下面是为大家整理介绍的关于六年级下册语文石灰吟教案，供大家参

古诗石灰吟教学课件

古诗石灰吟教学课件 　　1、认知目标：正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。学会生字，理解诗句中的词语，并说说诗句的意思。 　　2、能力目标：能凭借语言文字，体会作者表达的思想感情。 　　同学们，我

小学语文六年级S版古诗三首石灰吟竹石夏日绝句

- 于谦:字廷益，号节庵，汉族。浙江钱塘人。明代名臣，民族英雄，与岳飞、张煌言并称“西湖三杰”。明代著名政治家、军事家、诗人。曾在皇帝被瓦剌（là）族俘（fú）获的情况下率军民奋力抗击，转危为

小学六年级语文教案-古诗三首(墨梅竹石石灰吟)

小学六年级语文教案——古诗三首（墨梅竹石石灰吟） 　　第一课时教学内容：生字教学，预习古诗，学习《墨梅》，悟出学习方法。教学目标：学习生字词，领悟学习古诗的方法，正确理解古诗的意思，体会诗句所表达的

2022高一语文教学设计古诗三首墨梅竹石石灰吟

2022高一语文教学设计：古诗三首（墨梅 竹石 石灰吟） 　　学和行原来是有联系着的，学了必需要想，想通了就要行，要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手。否则读书虽多，只是成为一座死书库。下面

《石灰吟》教案

教案《石灰吟》教案一、引言1.1背景介绍1.1.1《石灰吟》是明代诗人于谦创作的一首诗，通过描绘石灰的制作过程，表达了诗人坚韧不拔、清白正直的品质。1.1.2这首诗被誉为明代诗歌的代表作之一，具有很

古诗诵读石灰吟课件

- 石灰吟 【明】于谦 千锤万凿/出/深山， 烈火焚烧/若/等闲。 粉骨碎身/全/不怕， 要留清白/在/人间。 -

六年级下册语文教案10,古诗三首 竹石,石灰吟 部编版

六年级下册语文教案10,古诗三首 竹石,石灰吟 部编版 古诗《石灰吟》《竹石》第二课时 教 案 教学目标： 　　1．引导学生了解诗的内容，在了解整首诗的基础上理解诗的重点句，体会诗句表达怎样的情感。