古诗词背诵石灰吟

- 我国是四大古国之一，有着悠久的历史、灿烂的文化。在源远流长、丰富多彩的文化长河中，诗歌就像是一朵馨香独具的奇葩，永开不败。而学习古诗能使我们领略古代诗人豪放、婉约的艺术风格，更能让我们领略

古诗石灰吟练习题

古诗《石灰吟》练习题“吟”是古代诗歌体裁的一种〔    〕，意思是〔    〕。《石灰吟》就是赞颂〔    〕。1、我能在《石灰吟》这首诗中最少能找出3个表达石灰坚毅不屈、明哲保身精神的词，并用横

部编版-六年级下册语文ppt课件-课文10-古诗三首：马诗+石灰吟+竹石

- 一马当先 马到成功 老马识途千军万马 万马奔腾 快马加鞭 - 六年级 部编语文下册 第四单元 -

石灰吟读后感三篇

石灰吟读后感三篇 石灰吟读后感三篇 　　（一） 　　“千锤万凿出深山，烈火燃烧假设等闲。粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。”这首脍炙人口的托物言志诗是由于谦所作。 　　于谦是我国明代有名的爱国主义诗人和

六年级语文下册 20.古诗两首—石灰吟 2课件 苏教版

- 苏教版 六年级 语文 下册 第六组 - 20.古诗两首 - 《石灰吟》 - 于谦：1394－1453，字廷益，钱塘

石灰吟墨梅

- 石灰吟—明代 于谦 - 千锤万击出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。 - - 吟：是古典诗歌的一种形式。

石灰吟教学方案：用古诗感悟人生哲理

石灰吟是我国古代诗歌中的经典之作，其凝重深沉的文笔，引人深思。在现代，我们可以将石灰吟融入到课堂教学中，借此悟出人生哲理，培养学生的历史文化素养，下面就为大家介绍一下石灰吟的教学方案。一、教学目标通过

石灰吟古诗范文

石灰吟古诗范文 　　 　　《石灰吟》表达了作者以石灰作比喻，抒发自己坚强不屈，洁身自好的品质和不同流合污情。下面让我们来解读一下这首诗。 　　 　　【原文】 　　 　　《石灰吟》 　　 　　于谦 　　

五年级语文上册 第二单元 古诗诵读：石灰吟课件1 鄂教版

- 古诗词背诵 - 《石灰吟》 - 三元中心校卓越课堂赛课 - 学习目标 - 1．正确、流利、有感情

古诗《石灰吟》练习题(共2页)

古诗《石灰吟》练习题 INCLUDEPICTURE "http://bbs.laxjyj.com/attachment/Day_081115/155_33261_7d9c09e8a85b718.jpg

五年级语文上册 第二单元 古诗诵读：石灰吟课件2 鄂教版

- 我国是四大古国之一，有着悠久的历史、灿烂的文化。在源远流长、丰富多彩的文化长河中，诗歌就像是一朵馨香独具的奇葩，永开不败。而学习古诗能使我们领略古代诗人豪放、婉约的艺术风格，更能让我们领略

《石灰吟》导学案

《石灰吟》导学案课 题：古诗两首 石灰吟课 型：新知探究课 时：第1课时学习目标：1.我会做到正确、流利、有感情地朗读课文。2.我能学会生字“焚”，理解诗句中的词语，并说说诗句的意思。3.我能通过诗