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研究性学习课题研究开题报告范文

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表一：研究性课题开题报告与评价表(由学生、课题组及指导教师填写)班级高一15课题耐久跑的锻炼价值课题组成员汤建东 陈雅丽 林斌 李升课题组组长汤建东指导教师陈碧清填表日期2013年 10 月

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高中研究性学习课题开题报告 　　开题报告对于一些学习课题有着非常重要的意义。以下是为您收集提供到的高中研究性学习课题开题报告，欢迎阅读参考，希望对你有所帮助! 　　一. 课题名称：山水与文化 　　二.

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历史研究性学习报告

历史研究性学习报告 　　xx年1月——xx年9月，我们历史组在高二年级文科班中深入进行了一次研究性学习的研究实验工作，取得了较好的研究成果，是历史科研究性学习的一次有益的探索与实践。 　　一、 课题研

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研究性学习报告研究性学习心得

研究性学习报告|研究性学习心得研究性学习心得（一）：探究性学习即研究性学习，是本次课程改革中新开设的课程。但课改与教学实践中，对研究性学习的课程性质及特点还存在一些模糊认识或误区。探究性学习具有开放性

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研究性学习报告范文3篇 　　 　　众所周知，资源是人类在地球上赖以生存的必要保证。人类为了满足目益高涨的生活需求，不断地加强对资源开发利用的强度，甚至采用了掠夺式的开发手段。资源的枯竭已经使人类的生存